近年来，平梁初级中学为全面贯彻党的教育方针，学校高度重视，立足工作实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使学校法制教育工作有了新的提高，进一步增强了全校师生的法律意识，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满完成了“六五”普法各项目标任务。按照教体局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，利用晨会、集会、例会、班会、板报、橱窗等，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点学习落实“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，学习《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉习惯。

　　围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，开展多种方式的法制宣传教育活动。与司法系统紧密联系，开辟“以案说法”平台，观摩法庭案件审理，组织“模拟法庭”和开展丰富多彩的法律知识竞赛，让广大师生在学习、交流、展示活动中受到教育和启迪，从而增强法律意识和法制观念，提升法律素养，并灵活运用法律知识解决一些实际生活中的问题。建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。与司法、综治等部门紧密联系，安排法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。　


 

责任编辑：孙 丹