近年来，宁陕县把乡村教师队伍建设作为全县教师队伍建设的重点，从师资配备、落实待遇、培养培训、职称评聘、评优评模等方面给予乡村教师更多的支持和关怀，多举措、多渠道落实乡村教师队伍建设政策措施，切实加强乡村教师队伍建设。
——师资配备向乡村学校倾斜。在核定或调整全县中小学幼儿园教职工编制中，实行城乡统一的编制标准，并适当向边远乡村学校倾斜;在教师配备中，优先配齐乡村学校教师;在实施“三区”人才计划教师专项计划和义务教育学校教师交流轮岗中，优先安排骨干教师到乡村学校支教或交流轮岗;近几年新招聘的特岗教师全部分配到镇以下乡村学校。
——落实待遇向乡村教师倾斜。根据乡村学校与县城的距离远近，交通路况差别，校园及自然环境等因素，将乡村学校划为两类，从2014年起，按每人每月100-150元标准发放乡村教师生活补助。从2015年10月起，将乡村学校划为4类，补助标准提高到每人每月100-400元;给予到乡村学校支教或交流轮岗的教师发放工作补助、生活补助、交通补助，并购买意外保险。补助对象为由县城学校选派到除城关镇以外的学校支教的教师，由210国道和西汉高速公路沿线选派到边远学校支教的教师，由乡镇中心小学选派到村小、教学点支教的教师;积极实施教师周转宿舍建设项目，努力改善乡村教师的住宿条件。该县已建成教师周转宿舍3600 平方米，投入资金600余万元。
——培养培训向乡村教师倾斜。办好县级培训班，在此基础上，优先选派乡村学校骨干教师参加市级以上专题培训和研修培训。积极选派乡村学校校长参加域外培训，每年省市安排的校长培训项目，优先选派乡村学校校长参训。近年来，坚持每年选派5名以上校长，20名以上教师到省外知名培训机构或知名院校学习培训;注重骨干体系建设，把培养的重点放在乡村学校，近年来已有3名乡村教师获得省级教学能手称号，5名乡村教师获得市级教学能手称号。
——职称评聘向乡村教师倾斜。在核定中、高级职称职数时适当向乡村学校倾斜，在推荐晋升职称时，同等条件下，乡村学校教师尤其是村小、教学点的教师优先。城区学校教师晋升职称时，具有农村学校任教经历的优先。
——评优评模向乡村教师倾斜。该县委、县政府每年教师节表彰一批优秀校长、优秀教师、模范班主任、先进教育工作者，县政协每年表彰一批边远学校优秀教师。在向市级以上推荐优秀教师、师德标兵等先进个人时，优先推荐乡村教师。2013年以来，该县委县政府表彰优秀乡村学校校长9人，优秀教师、模范班主任、先进教育工作者52人，最美乡村教师9人;县政协表彰边远学校优秀教师26人。
责任编辑：牛梦婷
