“明师新课堂”观摩课，中外教现场解构真实课堂

　　关于“小学英语课程改革”的热议涉及方方面面，新课程建设和课堂设计既是一切的核心，也是一切的抓手，更是一切的根本。

　　小学课堂的交际型互动及管理、让课堂活起来的教学活动、语音与自然拼读、绘本戏剧教学、生生合作、师生合作、批判性思维……大会精心设计呈现8节精彩的国际化明师课堂，涵盖小学低、中、高学段教学的重点、难点，紧扣新一轮课改对小学英语教学目标要求。

　　英国大使馆文化教育处Leath Traill执教国际前沿课堂《小学课堂的交际型互动及管理》及《让课堂“活”起来的教学活动》

　　牛津大学出版社（中国）学习专业发展总监Ron Molenda执教明师新课堂——语音与自然拼读

　　2016年外专委全国小学英语赛课一等奖获得者陈海燕执教明师新课堂——批判性思维-听说

　　国际前沿课堂走进广西，论道民族地区英语教育

　　本次大会走进广西，为广西少数民族地区英语教师的专业发展提供了新思路、新方法。

　　一是“引进来”，打破地区壁垒，全面学习、借鉴、吸收国际化新模式。本次活动邀请到了国际教学专家，全方位展示小学英语课堂教与学的新模式，在夯实基础之上，以全球视野展望未来教与学新模式的想象空间与方向。

　　二是“走进去”，深入一线课堂，聚焦课堂改革创新。作为本次会议的主办单位，明师国际教育研究院执行院长谢文辉表示：“本次活动旨在以英语课程建设与创新为切口，探讨教育改革与学科课程改革方向，这次会议地点专门选在广西桂林，也是希望能对提升少数民族地区的英语教育有所裨益。

　　据悉，活动将每年持续进行，在新课程研究院实践基地校轮流举办、形成小学新课程跨区域教研联合体，长期、深入地推进新课程改革在学校和课堂的实践和落地。
 

责任编辑：王思露