最近,中考改革已刷爆了朋友圈,中考的“长沙模式”在教育部新闻发布会上得到点名表扬。长沙按照“学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别作为招生录取的依据”中考模式已经走在全国前列。
不少家长也在焦虑,自己孩子赶上中考的话,会有什么变化?长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,长沙中考模式已进行了多年,与教育部的文件基本一致,并不存在大的冲突。前一段时间提过中考改革的事,主要是长沙模式实施了多年,有必要进行“回头看”和进一步的梳理和总结。中考改革正在前期研究和调研阶段,目前没有是否改革、改什么的明确指向。因此,家长不必过于焦虑。
推行初中学业水平考试
【文件】《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中指出,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容,提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与学生生活、社会实际的联系,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。要重视对有关学科教学实验操作的考查。改进考试成绩呈现方式,可以采用分数、等级等多种形式呈现,鼓励有条件的地区实行“等级”呈现,克服分分计较,避免过度竞争。个别没有实行“两考合一”的地区要积极创造条件逐步过渡到初中学业水平考试,实现一考多用,避免多次考试,加重学生备考负担。
【解读】长沙早在1996年就实行了“两考合一”,实现了一考多用。2004年在开福区试行“等级制”,2006年全市推广等级制,按照“学业成绩等第+综合素质评价结果”的方式。
长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,文件中提到的《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。长沙早已实行,初二的生物、地理考试成绩纳入初中学业水平考试。文综实行开卷考试,实验考查等,克服了分分计较。
完善学生综合素质评价
【文件】综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。根据义务教育的性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求,充分反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。初中学校和教师要指导学生做好写实记录,整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料。初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核,为每位学生建立综合素质评价档案,提供给高中学校招生使用。
【解读】2004年长沙试行学生综合素质评价,2006年全市推广。近十年来,长沙市研发了学生综合素质评价内容与评价标准,形成了具有地方特色的评价操作实施办法,搭建了学生素质发展的三维评价框架(学业水平考试+综合素质评价+特长鉴定)。
长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,长沙市按照新课程《国家义务教育课程设置及比例》的要求,对应于新课程学生学习实际,对综合素质评价维度进行整合, 并增加了“实践能力”维度,即,将中学生基础性发展目标整合为“道德品质与公民素养”“学习能力”“实践能力”“运动与健康状况”“审美与表现能力” 五个评价维度。
改革招生录取办法
【文件】试点地区要改革录取计分科目的构成,从初中学业水平考试科目中选择部分科目作为录取计分科目,除语文、数学、外语科目外,根据文理兼顾、负担适度的原则,确定其他具体科目及数量,防止群体性偏科和加重学生负担。要将体育科目纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等级要求,引导学生加强体育锻炼。
【解读】长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,中考考试成绩呈现采用单科等级制,考试科目为语文、数学、英语、文综、理综、体育。2008年,体育进入中招中考,分值为60分。
完善自主招生政策
【文件】要给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额,招收具有学科特长、创新潜质的学生,推动高中阶段学校多样化有特色发展,满足不同潜质学生的发展需要。严格规范自主招生办法和程序,将自主招生的各个环节和录取结果向社会公开,接受社会监督。
【解读】长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,高中的自主招生形式多样,比如本校的对口直升生、集团内的考试等,都属于自主招生。
加强考试招生管理
【文件】大幅减少、严格控制加分项目,取消体育、艺术等学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目,根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目,要严格控制加分分值,健全考生加分资格审核公示制度。
【解读】长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴说,长沙一直没有体育、艺术等学生加分,但有特长生考试。长沙中考多年实行指标生制度,把省级示范性高中的招生计划40%分配到全市的公办初中和子弟初中。
长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,目前,长沙中考模式与教育部的文件基本一致,与长沙多年来的实践是一致的,并不存在大的冲突。前一段时间提过中考改革的事,主要是长沙模式实施了多年,有必要进行“回头看”和进一步的梳理和总结,在一些具体的操作方面提高可行性。她强调,目前中考改革正在前期研究和调研阶段,目前没有是否改革、改什么的明确指向。
责任编辑:吴媚姗