22岁的小刘是西安思源学院大四学生，今年他在陕北老家进行贫困生建档立卡登记后，按照规定可申请6000元助学金生活补助。但暑假他持《高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表》在村子里盖章后，回到学校审批时，却被学校以“购买笔记本电脑不算贫困生”为由，不给发补助款。

　　大学生买电脑未评上贫困生，原因是某些高等学校在贫困生认定工作暂行办法里的“排除性条款”。这也并非是针对谁。之前，电脑、手机和空调等物件，都曾是申请低保的限制条件。虽然这种做法看起来是“一刀切”，但在以前贫困生和贫困户的甄别条件中，确实很难以实际收入作出判断，而信息采集、数据录入缺乏常态化把控。因此，“买计算机者不能享受低保”的硬性规定出台，实在是不得已为之。

　　粗线条的方法，看起来是做到了视线范围内的公平，实则是懒政思维，且不符合时代发展的要义。如今，电脑是学生必备的学习工具，尤其是需要CAD工程制图等课程的工程类专业，笔记本电脑更是标配。况且，小刘两千元的笔记本电脑，区别于配置高端、价格高的奢侈电脑。在贫困生评定的方法中，校方是否也应该更加细化些？

　　更关键的是，已有多个管理部门已对小刘家庭收入进行了鉴定，并已建档立卡开始精准扶贫。校方无视这种有绝对说服力的“物证”，却只看一台低端的笔记本电脑，这的确有些说不过去。

　　众所周知，建档立卡里有国家对精准扶贫所下的大力气，它是刚性的制度建设。以分级负责、精准识别、动态管理为原则，对每个贫困户建档立卡，这是全国扶贫信息网络系统的工作重点。建档立卡每个环节都责任到人，让每个贫困村、贫困户都精准识别，每一户扶贫对象都经得起群众检验。家庭已经被建档立卡精准扶贫的小刘，持村委会盖章的《高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表》，就不应该一台电脑而被拒之贫困生的门外。

　　给贫困生的补助，不是同情、怜悯和施舍，而是集中力量予以扶持。当然，在环节中，要切实做到扶真贫、真扶贫。但对于已经建档立卡精准扶贫的小刘家庭来说，地方政府已经花了大力气对其进行甄别和走访，校方无需用“购买电脑不算贫困生”来多此一举。毕竟，对于贫困生不止是经济上的帮扶，还要真心实意给予关心。如此，才不失教育的情怀与担当。
 

责任编辑：王思露