智能设备是否应该进校园？随着今年“老师砸手机”、“学生用手机被学校劝退”等新闻的不断出现，学生使用手机现象成为牵动千万家长神经的敏感话题。在4月20日举办的“中国互联网教育投资与发展高峰论坛”，由袋鼠家创始人肖戈林抛出的这个话题也成为了论坛讨论焦点。

　　肖戈林正在与嘉宾们分享“每天只用1小时”的理念

　　对于学生要不要用手机，家长、学生和学校往往存在观点分歧，肖戈林对此提出一个新颖的教育理念：“每天只用1小时(手机)”，可以帮助学生预防手机瘾，同时帮助学生保持良好的习惯和学习成绩，从而使家长、学生和学校多方受益。

　　肖戈林介绍说，“每天只用1小时”是一种健康使用智能设备的理念。孩子在成长阶段，大脑高速发育，过度碎片化地使用智能设备会导致孩子专注力下降，无法长时间专注学习，对成长与智力发育产生不良影响。基于这种认识，肖戈林推出了帮助家长管理学生使用手机的“袋鼠家”App。

　　肖戈林创办“袋鼠家”前，曾与教育部智慧工程研究会联合进行调研，观察学生使用智能手机时间与学习成绩的关系。研究结果表明：学生每天智能手机的使用时长如果不超过1小时，则对学习无不良影响；若超过1小时，则使用时间越长学习成绩越差。如果每天使用4小时以上，则数学平均成绩只有57.7分，还不如几乎在家不学习但也不用手机的学生。同时学生应该避免写作业时使用微信、QQ等社交工具聊天，碎片化的手机使用行为，会干扰学习中的深度思维，影响学习效果。

　　学生每天使用智能手机时间若超过1小时，则使用时间越长学习成绩越差

　　“我做袋鼠家就是想帮助孩子养成科学的智能设备使用习惯，通过限制孩子手机/平板电脑APP使用时长，以减少碎片化使用带来的危害。包括现在我们推出的校园版也是帮助老师净化校园环境，防止学校里用于学习的智能手机/平板电脑被滥用。”

　　对于这种校园智能设备管控的方案，现场嘉宾纷纷表示赞同：校园教学设备的滥用会严重影响校园纪律，降低课堂的学习效率，监管是必须的。不少参会教育人士也联系肖戈林称，希望就“学生用手机”这个社会性难题达成各种合作，一起推动国内中小学教育的发展。
 

责任编辑：王思露