“比如现在我在追的剧就是《好先生》，至于电影，《魔兽》、《X战警》什么的也都刚刚看完，基本上比较火的我都会去看。”黎芸表示，和大多数女生一样，她也属于逛街逛不累的体型，而回归到学生的“副业”——考试，她则有两点要向学习学妹们分享，“我觉得最重要的两点，一是心态，二是细心。”

黎芸回忆说，高考要保持一种良好的心态，紧张绝不可取，“不要太在意这场考试，也就和平常测验一样去考就好了。做题时一定要细心，该填的要及时填。觉得自己能想到的点及时去答，不要有遗漏。”

而如何才能真正做到不紧张呢？

她则将“功劳”归结于环境带来的三种动力和鼓励，“我们班大都是初中就在一起读的，相处非常和谐，到考试前都还说说笑笑的，都感觉不到什么压力。”班级之外，则是家庭。在黎家，父母给予了孩子很大的空间，从来不问，也从不给压力。“老师们也一直在鼓励，一系列‘组合拳’下来，其实这场考试也没有我想象的那么难，就慢慢地放松下来了。”

黎芸表示，对考生来说，考试的时间其实很充裕，坐在凳子给自己以积极的心理暗示，平静下来就好。

除考试技能之外，“学霸”们学习的方法一直是老师和家长们共同感兴趣的话题。黎芸对此也予以了详细披露，“在学习之外，最重要的是反思。到了高三，其实知识基础奠基已经完成了，重要的是把错杂混乱的知识清出个条理来，所以很重要的是总结。”

“要根据自己的薄弱环节不断练题，不要盲目刷题，用一个时髦的说法，需要‘精准练题’。”黎芸表示，就她自己而言，精练到一定时间后，她还会把做过的题看一看，把做过的题写下来，包括制作错题集、制作答题模板，这对自己是一个很大的巩固和提高。“我从高三开始做错题集，直到高考前，文科三科已各累积了一小本，每本就是平时的作业本那么厚吧。”

“已经有学校在征询意愿了，但我们还是想回去再研究一下再做决定。”黎芸表示，在和家人充分沟通后，她肯定是想在北大清华里面选一所，“我比较喜欢经济、金融吧。”

文理合班教改尝试下培养的文理第一名

黄可钊、黎芸所在班级，是一个文理搭配的混合班。在今年高考中，不仅他们两人凭借优秀成绩分别夺得成都市文理科第一名，他们班上的同学高考成绩同样不俗。班主任刘胜介绍，“班上54名同学，高考平均分达640分以上。”实际上，一个班同时出两个状元，实属难得。在刘胜看来，学生们能取得这么好的成绩，与学校大力倡导的文理合班教改分不开。据校长肖明华介绍，文理合班教改是在课程改革中的一项重要内容，注重课程递进层次，推进学科融合发展。文理合班教改以学生的素养不断进阶提升为学科目标，打破学科界限、融通各学科知识，贯通价值观、思维能力和创造力，充分尊重学生个性，并借此激发学生志趣、引导学生制定生涯规划、形成自我修持、自我完善、自我超越的终身学习能力与习惯，培养跨学科、跨领域人才成长的核心素养。目前文理合班教改在成都市乃至四川省的普通高中教学中尚属首创。

刘胜介绍，他所带领的这个班级中有26名文科生28名理科生，在高中三年学习中，同学们除了语文课和晚自习大家都在一起上外，数学、文理综合等其他科目便是由同学们自主选择必修课进行。“这样的组合，能够实现学生文理互补，更好的实现文理融合发展。“比如文科生的数学，就可以向同班的理科同学请教学习；而理科生的语文，也可以向文科同学学习答题技巧。从而不断融合发展。”刘胜说。

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