新西部教育网讯（王思露 通讯员 王百平）印台区认真落实党风廉政建设“两个责任”，创新实行“约谈教育”制度，分四级约谈教育，指出党员干部面临的廉政风险点和苗头性倾向性问题，敲警钟、亮红灯，提高党员干部拒腐防变的免疫力。

    确定“约谈范围”。对各镇办、部门出现以下七种情况及时启动约谈教育。对党风廉政建设工作领导不力，造成不良影响的；对上级部署的党风廉政建设和反腐败工作落实不到位的；对本镇办、本部门、本系统出现违纪违规的人和事，不报告、不调查、不查处的；党风政风满意度测评排名靠后、结果明显偏低的；不严格执行中、省、市、区有关纪律作风要求，造成影响的；岗位履职尽责不到位，贻误工作、造成不良影响的；其他需要进行约谈教育的。明确“程序规范”。主谈人向约谈教育对象通报有关情况，指出存在的问题，提出整改要求；约谈对象对主谈人指出的问题和提出的要求作出明确表态；约谈实施单位派员参加约谈并做好约谈记录。约谈教育对象为镇办、部门主要负责人的，由分管区级领导主谈，区纪委一名科级干部负责填写约谈教育登记表并收集资料；约谈教育对象为镇办、部门班子成员副职的，由区纪委、区委组织部领导主谈，区纪委一名干部负责填表并收集资料；约谈教育对象为镇办、部门下属单位基层站所、村（社区）负责人的，由镇办、部门主要领导主谈，镇办、部门纪委（纪检组、监察室）一名干部负责填表并收集资料；约谈教育对象为镇办、部门一般党员干部的，由镇办、部门分管领导主谈，由镇办、部门纪委（纪检组、监察室）或相关人员填表并收集资料。

    约谈教育结束后，被约谈教育对象要在5个工作日内书面报告整改情况。实施约谈教育的部门、单位应对整改落实情况进行跟踪督查和回访。