本次活动由主题讲座和问答环节两部分组成。各班学生先在班主任的安排下提前分成小组，为讲座后的问答比赛做准备。赵莹老师从丝绸之路的起源讲起，她指出：“丝绸之路起源于古都西安，以罗马为终点。西汉汉武帝时期张骞从长安带队出使西域，联合大月氏人，共同抗击匈奴。”之后，赵老师在课前准备的世界地图简图上，用粗线慢慢描画丝绸之路的大致路线。同学们的目光紧紧跟随着老师手中的粉笔，仿佛自己正亲身经历着一场丝绸之旅。在讲座的过程中，为了调动大家的积极性，赵老师每讲一个新时期就会先提出一个问题，引导同学们在认真倾听的过程中积极思考。遇到自己感兴趣的问题，同学们也会主动举手，向老师求教，课堂气氛轻松活跃。从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，再讲到习近平总书记在2015年提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，赵莹老师滔滔不绝，孩子们目不转睛，一起共享丝绸之路盛宴。
 

　　讲座结束后的问答环节分为必答题和抢答题两部分，由于这一环节的问题都已经在讲座中一一讲解，同学们对于赵莹老师的提问都能够对答如流。尤其是八年级的一位同学，他在活动中不仅能够准确说出相应的问题答案，而且能够给出自己的见解，令人印象深刻。在抢答题部分，同学们积极举手，表现十分活跃，展现出了对胜利的渴望，最终得分较高的小组获得了永新小分队准备的精美礼物。

　　作为 “文化情·中国梦”系列活动的分支，此次活动旨在增长学生相关时政、历史知识的同时，引导学生关注国家、国际时事，增强自己的社会责任感和民族自豪感，共建伟大“中国梦”。通过本次讲座，同学们除了明白“一带一路”战略构想”和丝绸之路的历史发展、感受到中华文化的独特魅力，还意识到国家形势对个人发展的重要影响，明确自己的责任与使命，从而更好地为国家建设做准备。

 

责任编辑：孙 丹