小小碎碎念：如今越来越多的家长重视亲子阅读，也会经常陪孩子看书。但是家长在引导孩子读书的时候或多或少会出现一些误区，殊不知亲子阅读也要讲究科学，否则好心也可能办坏事。

　　我们在做阅读推广。我们在让更多的父母了解这个便宜、便捷、有效的亲子阅读带给家长和孩子的一切。这个工作，进行的时间越长，推广程度越深，我们越发现，一味的告诉家长要和孩子一起读绘本，如此简单、空泛理念推广是远远不够的。

　　有了一些模糊理念的家长，更应该得到技巧和方法的指导。只有使用了恰当的方法亲子阅读的家长，才能感受阅读带来的愉悦和对孩子的益处，感受到阅读对孩子的帮助后，理念倒是会更清晰和深刻于脑中，然后乐意花时间和孩子亲子阅读。如此良性循环，则可有效推进亲子阅读。

　　“不恰当的亲子阅读不如不读”，如此绝对的表达是否过分了些?否。

　　育儿教育专家、中英文早期阅读推广人胡海兰老师说，恰当的亲子阅读能带来良性循环，反之亦然。所以，她认为不恰当的亲子阅读不如不读。以下是她在阅读推广过程中总结出来的阅读观点以及亲子阅读常见的不恰当表现。