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教养始于敬畏他人尊严

日期:2016-04-27 08:59:29        来源:中国教育报    浏览量:

  白林丰

  最近,一则关于快递员被打的视频在网上引起关注。视频显示,一名快递员因与一辆京牌轿车发生剐蹭被司机怒扇耳光。不少网友纷纷谴责司机的暴力、不文明行为,甚至有人提出要“人肉搜索”该司机。

  这种现象在社会新闻中层出不穷,日常生活中我们也总能看到类似的不尊重他人的行为。比如,有的顾客喜欢对服务人员呼来喝去,一副“我是大爷”的派头。这样的心态要不得。以身份、地位来权衡对待一个人的态度,一旦场合转变,“大爷”和“送快递的”就可能会互换。试想,打人的司机如果有一天被嘲讽为“你不就是个开出租车的”,那时他又会是什么心情?

  可见不管对方的身份、社会地位如何,对他人要有基本的尊重。很明显,这位打人的司机不懂得什么叫做尊重他人,也不懂得什么叫自尊。一个文明的公民在遇到剐蹭事故时,应当和对方理性讨论赔偿,而不是粗暴地进行羞辱。一个现代文明国家的基础是对个人权利的尊重,个人的尊严是社会文明的基石。尊严就是你走在任何地方,都被当作一个人而不是一个东西来看待。尊严不但指人受到尊重,它还是人的价值所在。

  教育学理论认为,教育有四种形式,分别是家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育,其中最为重要的是前两种。在当下中国,家庭教育往往显得不足,学校教育则在应试教育阴影的笼罩下,对个人德行的教育有所缺失。在我们的教育体系中,缺少对尊严的强调,结果导致我们的文明素质跟不上经济发展的步伐。屠格涅夫说过,“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源”。快递员被打事件中,打人者自然会受到惩戒。而现在,社会是时候补上这门关于尊严的课程了。

  (作者系河北大学学生)


 

责任编辑:孙 丹


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