编者按：有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着你们无悔的人生。是你们舍小家为大家，爱生如子、无私奉献，用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空。如果说教育是一座大厦，你们就是大厦的基石；如果没有你们的坚守奉献，就没有教育的大发展，也没有千万农村学生走出大山。是你们用丝丝银发换来桃李满天下，成就了无悔的教育人生。深入教育前沿，关注优秀教师成长，陕西农村网教育频道、新西部教育网即日起将推出优秀教师事迹报道，敬请关注！最美教师——咸阳篇
——记首届“乾州名师” 宋龙斌
宋龙斌，男，延安富县人，中共党员，一级教师，陕西省教学能手、咸阳市新世纪学术技术带头人、“三五人才”、陕西省课改名师。参加工作十多年来，宋老师以高尚的师德、扎实的学识和良好的教学艺术赢得了学生和家长的爱戴与好评，用工作实绩兑现了一名人民教师的庄严承诺。
立德树人 关爱学生
在乾县一中工作期间，作为德育主任，宋龙斌为活跃学生的校园文化生活，积极参与校园文化建设筹划设计与实施工作，组织筹建学生社团 37个，成功组织了“感恩教育”晚会、演讲比赛、校园文化艺术节等大型活动。在班级管理上，宋龙斌不断改进班级管理模式，积极寻求与学生沟通交流的有效途径，充分发挥学生管理班级的主动性和创造性，形成了以自信、理想、挫折、意志、感恩、沟通教育为先导，以提升学生思想认识为目的，以班干部为主体，班主任为主导，科任老师配合的班级管理模式。这种模式使班主任工作更细致、更具有针对性，逐步引导学生学会做人、学会学习、学会生活。作为高中年级的一名班主任，宋龙斌所带学生中住宿生较多，他们远离父母，生活上难免会遇到困难。每到这时，宋龙斌总是真诚地帮助他们。每到过节，他总忘不了他的学生，和孩子们一起欢庆节日，让他们充分感受班集体的温暖。住宿生病了，宋龙斌不管多忙，总会挤出时间前去探望，送去自己的关心和安慰。
加强学习 推进教改
努力成为一名“研究型”教师，是宋龙斌的不懈追求。为此，宋龙斌静心研读教育理论书籍，以《普通高中新课程标准》和《考试大纲》为基础，密切关注名师对课程标准的解读以及命题高端人物学术研究方向，认真研究高考命题方向，积极捕捉先进的教育信息，探究课改新动向和高考命题发展趋势，立足校情、教情、学情，积极推进课程改革，主动承担课题研究，全力推动复课研讨，不断加强校本研修。在担任高中历史教学工作以来，他注重教学方法的探究和思考，对历史学科的教育教学思想、内容和方法有深入研究，并形成了自己独到的见解，撰写的教育论文多次在省市级刊物发表或获奖。近来来，宋龙斌主持、参与了《运用中华传统文化培养中学生民族精神研究》、《学生文明礼仪教育研究》、《各科教法有效性研究》等多项中省市课题研究。2012年，宋龙斌作为咸阳市普通高中构建高效课堂现场推进会历史示范课承担者，全面展示“梳理•••探究•••训练”的高效课堂模式，深受专家好评。在此基础上，参与国家基础教育教学《西部农村高中课程课堂思维导图“梳理·探究·训练”》优化课堂结构课题研究，主持、参与省市级规划课题工作。2015年7月调至黉学门中学后，他用一学期时间听完了所有老师的课，并成功组织开展了九个学科的示范课听评学活动，研究讨论各学科课堂改革及教学策略，促进了学校教学工作的持续健康发展。
示范引领 优化师资
作为课改名师、“郭建碧名师工作室”成员，宋龙斌积极承担教师培训，充分发挥示范引领作用，得到普遍赞誉。在学校开展的学科教研活动中，他经常指导青年教师尽快熟悉新教材和新大纲，帮助他们理解、把握新课程标准。2016年3月，他被陕西学前师范学院聘为高中历史教师省级脱产研修项目主讲教师，为全省50名历史骨干教师和学前师范学院100多名本科生做了题为《积累 理解 探讨----一线历史教师对教育教学的几点思考》的专题讲座，受到了与会教师的一致好评。2013-2016年，他连续四年被咸阳市教育局、咸阳师范培训学院聘任为咸阳市中小学教师培训专家团队成员，承担全市高中历史骨干教师暑期培训和远程培训辅导工作，并代表培训团队做培训总结报告。他多次受市县教育行政部门邀请为市县教学能手晋级省市做赛前辅导，成效显著。
