编者按：有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着你们无悔的人生。是你们舍小家为大家，爱生如子、无私奉献，用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空。如果说教育是一座大厦，你们就是大厦的基石；如果没有你们的坚守奉献，就没有教育的大发展，也没有千万农村学生走出大山。是你们用丝丝银发换来桃李满天下，成就了无悔的教育人生。深入教育前沿，关注优秀教师成长，陕西农村网教育频道、新西部教育网即日起将推出优秀教师事迹报道，敬请关注！最美教师——渭南篇
——记西安路小学教师史颖
史颖，本科学历，现任临渭区西安路小学1年级2班班班主任兼数学教师。2015年被评为解放办“优秀教师”；在渭南市青少年科技创新大赛中被评为“优秀辅导教师”；同年5月被聘为“临渭区国培计划---陕西省乡村教师送教下乡培训项目示范课教师”；2016年在第19届全国青少年“老师你好，你好老师”教育活动中被评为优秀辅导员；课余时间深入研究教育教学，撰写多篇教学论文，在《渭南教育研究》，《陕西教育》上发表并获奖。
树立榜样标杆 潜移默化
“学高为师，身正为范”史颖同志担任班主任工作多年，在班级管理工作中，不断提高自身的思想政治素质和工作能力，努力钻研，深入实践，做好学生表率，树立榜样。她说“说一万遍不如做一遍”，每天和学生一起上早操、做课间操锻炼，一起吃饭、放学，精神饱满，守时守纪，她认为：“我遵守校纪班规，学生才能自觉遵守；我教学认真负责，学生学习也能认真负责，我坚持锻炼，学生也不偷懒。”她时刻注意树立自身榜样标杆，用自身的一言一行、人格魅力、生活态度，潜移默化的影响和熏陶学生，在班级管理的小事、细节上下功夫。他和学生一起制定班级规章制度，布置班级文化墙，把自己作为班集体的成员和服务者，自觉参与班级各项活动，与学生打成一片，这种无声的教育对学生是一种有力的鞭策，师生平等，教学相长，资源共享共用，极大地增强了班集体的凝聚力，所带班级学习风气好，有活力，守纪律。
爱心沐浴 耐心教育
“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感”，史颖同志在自身的教育教学实践中充分践行，爱学生，是她连年担任班主任最主要的理由，爱学生，使她与班级学生保持良好的师生关系，并能教育和转化他们。2014年新接手的五年级，有个小男孩，内向，不合群，常和同学发生冲突，上课从来不发言，别的同学说他是“傻子”，通过认真观察，研究他的作业和试卷，并进一步家访发现是单亲家庭，和母亲相依为命，其实智力不错，就是有些敏感自卑，怕受欺负才常常以攻为守，因为一些小事和同学拳脚相加，作为班主任，史老师提醒同学们关怀支持他，不准叫外号刺激同学，并在课堂上鼓励他回答问题，有一次他忘记带笔到校，史老师启发大家看谁能借一支笔给他，孩子们纷纷援助，他连一句谢谢也不会说，“你今天高兴吗” “高兴”“为什么”“因为同学们帮助我”“那你也要谢谢别人的好意呀”这个孩子怯怯的说了声谢谢，全班报以热烈的掌声。在全校的一对一师生帮扶活动中，这个同学就是史老师的帮扶对象，经过两年的辅导、鼓励、支持，这个小男孩个性开朗了许多，脸上也有了笑容，和同学关系融洽，最后以优异的成绩考到了实验中学。
真诚融化家长
西安路小学，学生成分复杂，有单亲家庭的孩子，也有留守儿童，有来自乡村也有来自外省，还有的从私立学校转来，但是都有一个共同的特点，家长都非常重视孩子在学校的吃穿住行、学习和安全，不仅有当面问这问那，还有要视频通话，微信聊天，作为班主任，史老师耐心的一一沟通，并指导家庭教育，她说“取得家长的配合，学校教育就成功了一大半。”今年9月他开始带1年级2班，有个小女孩赵佳妍，开学一个多月，连续哭闹，在校门口打滚，钻校门，就是不进教室，更不用说上课，全校因为这个事弄得鸡犬不宁，有人说让家长领回去算了，史颖老师不离不弃，她说分到我的班就是我的学生，一方面和家长连续沟通，出主意，想办法；另一方面和孩子耐心交流，温情软化，拉钩许诺的办法都拿了出来；最后终于找到寻找问题缘由，因为孩子从小跟奶奶长大，父母今年为了照顾孩子上学才从外地回到渭南，和孩子感情疏离，与奶奶的突然分离，使她一下子失去了安全感，并不是学校生活不适应，在史老师的建议下，家长和孩子达成一致，奶奶隔段时间回来陪她住两天，或者隔段时间让她回农村老家看望奶奶，因为和父母的情感需要培养，和奶奶的分离需要逐步，明白了这一点，家长那种要快速斩断隔代抚养弊病的想法得到了纠正，和孩子的冲突得以解决，赵佳妍脸上有了笑容，顺利的上学了。这件事的解决，家长非常感谢史颖老师真诚的付出和指导，送来了锦旗“爱生如子 德才兼备。”
注重教研和学习 争当学习型教师
史老师积极参与教育科研、投身课改，不断潜心钻研，求实创新，努力使自己成为一名学习型的老师。学习成了她日常教学、生活的必修课，连续两年参加省级“骨干教师培训”，她认真聆听专家讲课、积极参加学术研讨，并转化自己的教育理念，指导自己的教学行为，参加县市送教下乡活动，2015年5月被聘为“临渭区国培计划---陕西省乡村教师送教下乡培训项目示范课教师”并受到好评。她说要努力成长为“有较高教学教研水平和师德修养的骨干教师”，争做孩子喜欢、家长满意、学校放心的好老师。
责任编辑：王思露
