9年编写100余部课本剧推动课程改革——
八旬退休教师和他的课本剧
湖南省涟源市二小六年级（24）班在当地小有名气，这个班的孩子们5年编演了6部课本剧。童话歌舞剧《鹬蚌相争》成了传统剧目，公演过5次，班上的学生谢智鹏和石舒琴还成了演渔翁和演妈妈的“小明星”。而像这样的“小明星”，全校每个班都有几个。
孩子们爱课本剧，更爱梁爷爷。梁爷爷名叫梁阜球，今年80岁，退休前是一名心理学特级教师，是学校课本剧的发起人。自2007年起，他与教师以课本剧推动学校新课程改革，编写课本剧100余部，让一所普通学校课程改革声名远扬。
“感谢以这样一种方式来打发晚年时光”
2004年暑期，梁阜球自发地“混”在教师中听新课程改革讲座，萌发了编写课本剧的念头。
2007年春，他找到附近的涟源二小，与教师排演了第一部课本剧，深受孩子们喜爱。梁阜球从网上买来《编剧理论与技巧》，结合实际认真学习，还和孩子们玩，了解他们的志趣和爱好。
2010年上学期，涟源二小新校长李辉与梁阜球一见如故，对他的举动深表敬意，并挑选得力教师组成课题小组。
刘胜娥，时任二年级（24）班语文教师和班主任，自告奋勇担任课题主持人，他们做的第一件事是将课文《三个儿子》改编成《神秘的老奶奶》。剧本保持原作精髓，并将必须掌握的基础知识渗透在台词里。学生表演活灵活现，小观众激动不已，听课者耳目一新。
梁阜球和课题小组成员深受鼓舞，决定挑战陈旧古板的教学方法。他们不全去网上买道具，自己动手制作各类头饰。“导演”谭新民老师牺牲大部分课余时间，将演员叫到家里排练。
如今，课本剧编演在涟源二小已形成浓烈氛围。2016年元旦、六一儿童节，全校42个班2800多名学生分批举行“立德树人课本剧展演活动”，每个班都有剧目参演，形式、内容百花齐放，歌舞穿插其中，创意迭出。
2014年10月，在湖南省教育科学“十二五”规划课题结题鉴定会上，涟源二小的“小学课本剧编演研究”被评为优秀课题。作为年纪最大的参与者，时年78岁的梁阜球说：“感谢涟源二小的领导和老师，让我以这样一种方式来打发我晚年的时光，送走最后的岁月。”
“孩子是什么样子，民族的未来就是什么样子”
六年级（24）班曾是梁阜球常驻的学习园地，他和孩子们玩在一起。下午第六节课后，他坐在教室里，看孩子们写作业，解答他们提出的一些问题。
这个班常在教室里排演，邻近班孩子喜欢去看。有个叫欧阳雪菲的女孩非常羡慕，很想自己写个简单的剧，邀几个伙伴演。这时她才9岁，念四年级。
小雪菲尝试写了个童话故事《小鸟历险记》，后来又改成了《小燕子历险记》。她把剧本交给班主任袁艳峰看，袁艳峰鼓励她，一起商量，并请梁阜球加工整理。
梁阜球很乐意做这件事。周末他到小雪菲家去做家访，得知她是留守儿童，由60多岁的奶奶带着。梁阜球帮他们修改剧本，剧名定为《还不会飞的小燕子》，是向小朋友进行安全教育的。
孩子们在课本剧编演过程中所表现出来的好奇心及合作学习精神，给梁阜球一种无形的鞭策。他常感叹：“我们的孩子是什么样子，我们民族的未来就是什么样子，作为一名老师要有担当。”
2008年秋的一个晚上，梁阜球看完电视剧《大国崛起》割让台湾部分时，彻夜难眠。他查阅资料，反复构思，写下话剧《孩子，你一定会回来的》，主题是每一个中国人都渴望台湾早日回归到祖国母亲怀抱。这个剧多次公演，获得一致好评。后来，参演的孩子们念初中了，剧目更名为《痛彻心扉》，又两次在地、市级历史教学研讨会上表演。
“如果我现在拜拜了，还不心甘”
2014年9月，湖南省教育规划办建议对课题“小学课本剧编演研究”进行公开出版。一所名不见经传的普通小学，经过几年努力，将出版一本总结课程改革经验的书，大家心里都涌动着一种自豪感。
东北师大出版社答应出版此书，内容重新调整，读者对象由教师改为广大小学生，书名为《精彩的故事演出来》，作者为涟源二小课题组。
为给孩子们、给课程改革奉献一本崭新内容的书，梁阜球跑了3次长沙，用老年证免费乘公交车，吃10元钱一份的盖饭。晚上他提着书稿找个合适的地方坐下来，全神贯注地校对。
2015年3月，书稿终于刊印。他还跑到记者办公室，送上此书。他告诉记者：“如果我现在拜拜了，还不心甘，我还要做好多事情。”他觉得，课本剧研究越深入前景越广阔，编演与小学综合实践活动有机融合可打开课程改革的一片新天地，给校园文化带来一派生机。
梁阜球总觉得现在孩子们的精神生活太单调，孩子的心田需要艺术的滋润。2013年9月，梁阜球特地到乡下看了半天当地流行的杖头木偶戏，很远就可听到锣鼓声，但除他之外，一个观众也没有。“内容陈旧。”梁阜球想，杖头木偶戏形式可为课本剧所用，师生自己动手制作、操纵木偶，既为孩子们提供了新舞台，也传承了乡土文化。
“编写一批用于综合实践活动的课本剧，汇集成书。”梁阜球说，这一目标给他以生命的力量。（通讯员 李青平 记者 阳锡叶）
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