新西部教育网讯   都说:铁打的营盘，流水的兵。对于奋斗在教育战线上的我们而言:春来秋往，花开花落，没有固定的班级，也没有永远不变的面孔，迎来送往，只为播下希望。我们喜欢春天，因为春天是美好的，也是充满想象的。人们不但在这里播种种子，更在这里播种希望。在我的眼里，春天也更是“多情”的，她勾起了我对孩子们的怀念，更吹动了我对教育的向往。向往美好的明天，向往幸福的教育生活。

　　朱永新教授说过:让所有的师生都过上幸福完整的教育生活。什么是幸福的教育生活呢?对我来说，就是能和孩子们待在一起，能彼此在心中播下种子，扎下根，这就是幸福。我很幸运我的教育道路上充满了快乐，记得刚刚上班的那会，内心是激动的，但更多的是担心。担心以我的零经验无法带着这帮十一二岁孩子们一起前进，担心孩子们与我总是陌生的，我该如何面对这一张张陌生却又稚嫩的面孔。在接触孩子们之前，我寻找了很多的方法，也借鉴了许多的案例、故事。就这样带着理论知识和紧张的心情正式踏进了教室。谁曾想,迎接我的是一张张可爱的笑脸，顿时我也被自己内心的喜悦击垮了。我想:孩子们看起来并不是不喜欢我嘛，你瞧那开心的心情。就这样我也放下了内心的紧张和防备，脸上也始终挂着微笑，直到现在。后来有次一个孩子对我说:“老师你知道吗，你刚进我们班的时候我们真担心你是一个严肃、苛刻的老师，没想到你当时的微笑瞬间让我们感觉好亲切呀。你知道吗，现在我们班的同学都爱笑的很，每次都有人问我们遇到了什么开心的事这样高兴。”正所谓:春种一粒粟，秋收万颗籽。想不到自己当初并不刻意的行为，既然为我赢得了如此大的收获，也没想到，这一个简单的行为也影响着孩子们，并不知不觉在他们内心世界生长开来。

　　春天是播种的季节，是希望的开始，也是放飞梦想的起点。教育事业也像播种耕耘一样:在孩子们心中播下希望，静心呵护，用心培养，期待她茁壮成长，长成参天大树，开花结果，然后享受收获的喜悦。从这样看，教育生活不再枯燥无味，不再碌碌无为，看着这些一茬一茬的新面孔，我觉得他们都有一个共同的名字——希望。在教育的这片土地上，我们的教师正辛勤耕耘着希望，收获着梦想。（陕西省安康市汉滨区大竹园镇大竹园小学 韦智）

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