新西部教育网讯（通讯员 刘仁平 吴远勇）为给一线语文教师提供交流与学习的平台，使教师深入了解新教材的编排意图，进一步提高教师用好部编新教材的能力，平利县大贵镇中心小学立足教研组活动，“学培研”结合扎实开展校本研修，来提升语文教师的素养和教学能力。

　　聆听解读，把握要求。该校语文教研组2016年秋和今春各组织开展了1次“2016年部编教材”网络培训，结合新课标研读，深入解读部编语文教材编写思路、教科书主要内容、各部分教学目标、使用教科书要注意的问题等，从拼音教学、识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面聆听专家培训指导，使大家开阔了教育视野，守正出新，用活用好新教材。

　　骨干引领，以点带面。该校及时派出一年级语文任课骨干教师吴珊丹赴宁陕参加了3月23日—24日，由市教研室主办的全市小学一年级语文新教材教学研讨活动，返校后及时召开了“学习经验汇报会”，该教师汇报了省教科所小学语文教研组长王锋老师的专题讲座精神及提高课堂教学效率的方法和建议，介绍了五位教师执教的一年级语文示范课中，如何展示识字、阅读教学、口语交际不同课型的课堂教学组织方法和形式。结合培训与本组教师开展了研讨交流，谈了自己的收获，分享了语文教学的经验和方法，会后又给全体语文教师上了一节口语交际汇报课，并及时进行了评议交流。达到了一人培训，全组“充电”的目的。

　　聚焦课堂，注重实践。通过集体备课，主备人做课，集大家的力量与智慧，来引领全体语文教师用好部编新教材。近期，该校语文教师柯娇主备了《生命生命》和《题西林壁》两节课，语文教研组针对这两节课开展了三次集体备课和听评课，每次就授课教师对教材的理解把握、课堂教学组织方法和形式、教学效果、新教材运用中存在的问题等进行了深入交流评析。语文教师通过活动更新了教育理念，提升了实施新课程的能力，积极去探索语文教学新方法、新模式。

责任编辑：吴改