淡淡的幸福 美美的心情—— 记最美教师马娟
日期：2017-03-14 21:33:13 来源：渭南市临渭区北塘实验小学 浏览量：
—— 记最美教师马娟
幸福是什么？在马娟老师眼中，幸福是清晨的一缕阳光；是雨中的一把小伞；是一张张可爱的笑脸；是一双双温暖的手；是一句句亲切的问候……幸福是一种感觉，也是一种能力。她常说：“作为一名老师，我幸福并快乐着！”
孩子们的第二个妈妈
清晨，我和阳光一同走进教室，几十双眼睛凝视着我，眼睛里闪动着喜悦和渴望之光，这就是我那一帮纯真可爱的孩子们！每天用爱的雨露浇灌这块田地，让她们在我的呵护下茁壮成长。
在我的周围总是一帮孩子，我就像个娃娃头。这些“小鬼”们让我忧又让我喜；让我尽情的享受童年的天真烂漫，又让我领略童年的调皮与可爱，也许这才是孩子，孩子就是这样的。
在课间休息时，有一些孩子围了过来给我又是捶背又是捏间的，心里感觉好暖。在北塘小学总部忙碌归来，一群孩子飞奔而来紧紧的抱着我说“老师，你可回来了，你干啥去了呀？。。。。。。”这眼前的一切都让我忘记了所有的疲惫，留下的只有满满的幸福！看着一张张纯真可爱的脸，一句句真诚的话语，我的心好暖。虽然每天的工作很疲惫，但孩子们时时刻刻却让我感动不已。幸福就在我们身边，让我们悉心感受身边的每一刻幸福！
校园文化的解读者
每次学校各级各类的学习参观学习活动，总能看到她忙碌的身影，满脸的笑容，从容而自如地讲解。俗话说“台上三分钟，台下十年功”，每一次小记者们的精彩展示，都凝聚了马老师和孩子们的艰辛付出。每次马老师都是在完成自己的教学任务之后，挤出时间对每位孩子进行细致的指导。指导孩子们的语速、动作、神情等等，一遍一遍不厌其烦地示范，时常通过微信语音让孩子们汇报自己的练习成果，培养了一个个优秀的讲解员。通过她和孩子们的讲解，让大家了解了北塘的办学理念以及教育特色，了解北塘百年名校的文化底蕴，领略北校师生的风采。
做好新教师的表率
马老师多次担任“341”浸入式培训以及共同体“介入式”学习的指导教师，为“国培”教师做示范课。作为指导教师的她不仅让学员老师听自己的课，也让老师听听组内其他老师的课，从不同的课中寻找不同的学习目标。与老师们一起研读教材，指导她们试讲之后理清课的层次，建议有效方法突破知识的重难点，示范课中让他们感受教学理念以及对孩子数学学习方法的引导。跟着学习的老师都不禁感叹自己收获良多。基于领导的信任与培养，担任一年级数学组教研组长，带领大家做好教育教学工作。在教学中认真敬业，善于研究，善于学习，能把自己教育教学中的思考在课堂中大胆实践，教学成绩优异。
乐于奉献 坚守始终
多重角色，却始终如一的坚守。认认真真的做好每一件事。尽力克服自己的一切困难，也要尽善尽美的完成每一项工作。发高烧了仍在讲解，生病没声了还坚守在课堂，婆婆住院一个月却只请了一天的假。她说：“再多的事情，也也要一件一件做好；再大的困难总能克服，因为办法总比困难多。”
用心工作，快乐生活，马老师一直用她的阳光心态，教育影响学生心态阳光、健康快乐地成长！
撰写：薛苗莉 审稿：史芳婷 照片提供：马娟
责任编辑：杨乔
