“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”上午7:50，渭南初级中学的学生已经坐在教室开始了一天的学习，朗朗的读书声回响着整个校园。走进教室，同学们手捧书本，挺身而坐，准时“开嗓”，声音响亮充满激情，如同回到了过去的“私塾”，清脆响亮的读书声开启了开启同学们美好学习生活的一天。

　　继春节期间央视刚刚热播的第二季《中国诗词大会》引爆全国观众对于中国诗词的热情后，2月18日晚，央视一套三套联合播出了全新文化类节目《朗读者》，带领观众走进了一个慢慢读、细细品的文化空间。为了提高同学们早读的效率和热情，让同学们养成朗诵的优良习惯，从本周开始，渭南初级中学开展《朗读者》进校园活动。

　　活动内容包含两个方面，一是要求老师把早读还给学生，老师有计划、有内容、有步骤地指导学生早读，使每天早读课与课堂教学目标有机地结合起来。八年级团支书李海燕表示，早读课是学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生良好读书习惯的黄金时间，热情高涨的早读能帮助同学们以最饱满的精神状态迎接新的一天;二是组织各班开展朗诵活动，老师和学生一起“发声”，朗诵的形式也多种多样，男读、女读、合读、站立读、小组读、游戏等环节的设计避免了朗读的单一性和枯燥性，增强了同学们参与的兴致和热情，提高了记忆的效率。八年级十六班班主任权潇洁表示班里将持续将“朗诵”进行下去，每天组织学生在班里朗诵一篇美文。