——孟庄九年制学校全方位提升教育教学质量

　    新西部教育网讯（通讯员 范小燕） 教育教学质量是一个学校发展的生命线，是整个学校工作的核心，学校的所有工作都是为教育教学服务。孟庄九年制学校制定了完善的管理机制。工作方式上大胆创新、精细化管理等全方位提升教育教学质量，打造精品化的管理模式，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。

　　健全制度作保障

　　学校出台了备课、授课、听课、上课、作业批改等方面的规章制度，让全体教职工进一步明确标准，规范教学环节。制定教育教学奖励机制，激发教师教学积极性，形成你追我赶的新时代创优争先工作局面。

　　环境育人添光彩

　　教室是学生学习的主阵地，良好的文化氛围会潜移默化的影响着每一个学生，提高其学习的主动性、积极性。开学初各班积极响应学校号召，进行了教室文化的布置活动，为学生营造了积极向上、乐观奋进的学习环境，时刻激励着他们在新时代背景下奋勇前进。

　　备课、作业周检查

　　教师备课质量直接决定了教学质量，学生作业又是对所学内容巩固的一个重要途径。备课、作业的的周检查已成为孟庄九年制学校常态工作的又一个亮点。通过周检查、汇总、反馈、反思等各项措施，使全体师生明确要求，及时对存在问题进行整改，将问题消灭在萌芽状态。

　　PPT反馈精细化

　　对于教学上各项检查结果，学校高度重视，认真分析。采用PPT形式进行反馈。对于备课、作业周检查，学校拍照后制成PPT，对备课、作业中的优点、问题、创新做法等及时反馈，细化到每一个点。有效督促了全体师生积极奋进，营造出一个风清气正、充满智慧的新时代校园环境。

　　分类授课成亮点

　　学校集中组织新分教师“汇报课”、青年教师“公开课”、骨干教师“观摩课”，并有效组织新老教师结对帮扶，让青年教师尽快成长，每个板块全体教职工都能认真准备、设计，精心讲授，成为我校教学工作中非常靓丽的一道风景线。

　　精心评课共进步

　　评课是听课活动结束之后的教学延伸，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，推进教师专业水平提高的重要手段。因此，每次听课后，教研组及时召开会议，进行精心、扎实、高效的评课，授课人根据评课情况总结出改进思路，进一步提高了教师的授课能力。

　　备课展览促提升

　　学校组织了“我与祖国共奋进”备课、作业展评活动。在活动中，全校师生明确了目标， 树立了“做好本职工作，爱国我在行动”的意识，培养了学生爱国情怀的同时，进一步强化了教学常规工作管理。

　　教学是整个学校的核心工作，教学质量提升显得尤为重要。教育不仅是生活，更是幸福;教育不仅是奉献，更是收获。怀揣“为师生的幸福人生奠基”的梦想，聚焦师生成长，凝炼学校特色，在追逐幸福教育的大道上，孟庄九年制学校的全体师生将风雨无阻，不断前行。


 

责任编辑：吴改