2017年2月16日，渭南市实验小学青年教师研讨课如期开展。

　　刘银巧老师执教的一年级数学《捉迷藏》，语言简洁、亲和力强，让学生通过摆一摆、拨一拨探究算理，在多种算法中优化算法，在游戏中巩固新知，课堂组织有序，适合一年级学生的口味!

　　张伟花老师执教的《分橘子》一课，教学思路清晰、语言风趣，课堂上师生互动、生生互动良好，虽然是初次走上讲台的新教师，但是课堂节奏收放自如，点拨火候拿捏准确。孩子们非常喜欢这样的老师，这样的课堂。

　　张亚宁老师的语文课《看花灯》，文本解读别具匠心，教学设计浑然一体。课堂上目中有学生，心中有方法，整堂课注重学生听、说、读、写等学科素养的培养，孩子们学得轻松、高效。

　　赵小莉老师教学中最大的亮点是不同形式的朗读，老师范读、学生开小火车读、男女比赛读、当小老师读……各种朗读形式完美组合，焕发了不一样的活力，每只小手都举得老高，孩子们学习的积极性被充分调动起来。

　　王红艳老师的执教《元宵节》是一首朗朗上口的儿歌，王老师运用多种方法引导孩子们有节奏地朗读、背诵儿歌，激发了孩子们对生活的热爱，让孩子们感受到节日的欢乐，受到民族文化的熏陶。

　　课后，主管副校长、主任、组长对老师的课从目标的确定、教法的选择、学法的指导、评价的运用等方面提出了意见和建议，并且商定了下一次听课的时间。

　　青年教师研讨课是我校新学期贯彻区教育局提出的落实听评课制度的一项措施。随后我们还将陆续组织质量提升研讨课、教学能手示范课、课题验证课、师徒邀请课、研修展示课等，迅速在全校掀起听评课的热潮，让老师们在听课中互学互帮，提高课堂教学水平;在评课中互动互助，提升专业理论素养。

 

责任编辑：吴改