新西部教育网讯（通讯员 孙海荣）四月，时光绚烂正佳期。在这最美的四月天里，南塘小学的生本课堂展示活动如约而至，清朗艳丽，绽放光彩！

    参加本次高语组生本课展示的刘媛、惠佩娜两位老师，课前充分准备，研究教材，确定教学方法，虚心向同组教师请教，经过多次磨课、反复修改，分别向大家呈现了一节精彩的生本课。

    刘媛老师的《鹬蚌相争》以故事贯穿文本的学习，使学生在对故事的评议中点出单元主题，深化对寓意的理解，方法巧妙，达到了水到渠成之效。教学中，刘老师运用想象说话让学生体会鹬和蚌的互不相让；运用句子对比教会学生抓住关键词体会文意；读演结合帮助学生再现鹬蚌争斗的画面。通过指名读、师生合作读、同桌互读、表演读等多种形式让学生充分的朗读，在读中让学生领悟寓意。

    惠培娜老师执教的《晏子使楚》一课，课堂中以学生为主体，通过自主学习、合作交流、小组展示等教学环节的设置,给了学生充分的交流机会和展示平台，调动了每一个孩子的积极性,让更多的孩子参与其中。教学中，惠老师创设了一个富有情趣的教学活动：齐王为晏子办庆功宴,如果你是其中一位大臣会怎样夸夸他？这样的情境安排,既调动了学生的学习兴趣,又进一步深入地让孩子感受到了晏子的过人之处,把文本所蕴含的人文特点很好地挖掘了出来,自然而深刻。

    教育不仅是一门学问，更是一门艺术。两位老师在课堂上以文本为依托，让学生在阅读中感知文本，在情境中深入文本,在一系列动态的思维与活动中,感受语言特点，提高了语言能力，体现了语文学科人文性与工具性的特点,真正将“以生为本”落到了实处。

    陌上花正香，生本课味浓！期待更多的生本课堂在明媚的春光里绽放异彩！

 

责任编辑：王思露