一生挚爱于幼教——李娒
日期：2017-09-12 08:26:37 来源：新西部教育网 浏览量：
李娒
有一首歌曲最为动人，那就是师德；
有一种人生最为美丽，那就是教师；
有一道风景最为隽永，那就是师魂。
她,虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但她热爱这份事业——幼儿教育。时光飞逝，转眼她参加工作已十三个年头，这十三年来，一直教育事业的最前沿奋斗，并担任了十三年班主任工作，为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。教育工作就是这样一年又一年，周而复始，在一个学期一个学期的教学中她不断提升自己的各方面能力，终于在2015年6月她光荣的加入了中国共产党，成为了一名党员教师。
一、注重培养师德、师风
在工作中她深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，她树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
二、加强学习促进教学水平的提高
在搞好工作的同时，她从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，她十分注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。成绩永远是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新、不断学习，使她自己真正走进童心世界。
在教学中，她常常自问，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，配班教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。
三、在管理中去体现对孩子的爱
班主任工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字。 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”犹记得，有一个叫棒棒的孩子，平时是那样的爱跑、爱笑，可是不久，他的父母离婚了，他突然变了，笑容从他脸上消失了，连脚步也有一种与他的年龄不相称的沉重，甚至午睡时也突然惊醒，哭着要找妈妈。这孩子怎么了，她心急如焚。一次他突然问她：“老师，什么叫离婚?爸爸妈妈还爱我吗?”望着孩子脸上不该有的疑惑和焦虑，她明白了一切，她的心被拧得隐隐作痛，紧紧地搂着孩子滚烫的身子，抚慰着他那颗晶莹易碎的心，强忍着痛，心疼地说：“不，棒棒，爸爸妈妈都爱你，老师我更爱你……”。从此，她处处都用温馨的母爱关心他、照顾他，给予他更多的关怀和特殊的呵护，让他和别的孩子一样快乐。有一天，棒棒突然一本正经地对她说：“老师，你真好，我真想叫你一声妈妈!”刹那间，她心里涌出一股难以言表的幸福之感，泪水不由自主地流了出来。是啊，一个孩子的成长过程，确实倾注了老师的心血，但同时老师自己也收获了许多许多……
四、 为了孩子的未来用心工作
班主任工作是平凡的，之所以能将班主任工作开展得有条不紊，这源于一个“心”字。俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。她在日常生活中本着“为了孩子的一切，一切为了孩子”的宗旨，全身心的投入到教育教学当中，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中就是这样把自己的关爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生习惯，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。为了与家长更好的沟通，她利用晚间或双休日的时间进行家访或电话交流，耐心细致的做家长工作。家访和电话联系虽然占去了许多业余时间，但为了班上的孩子，她始终坚持着，受到家长的欢迎。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神怀激励着我。她爱平凡而又神圣的职业。她愿作红烛，甘为人梯，愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。
责任编辑：强娴静
