新西部教育网讯（田根世）麟游县教育学会党支部结合学会组织职能特点，强化党建引领，充分发挥教育学会党支部的核心作用和党员的引领作用，注重调研指导，突出问题导向，有力解决新课程改革中存在的瓶颈问题，加速了课程改革步伐。

　　九月份以来，学会党支部配合教体局相关股室组成中小学两个调研组，通过听、谈、查、研等方式，对麟游中学、镇头小学和招贤中心小学等9所中小学的“学校管理、教育教学、教育科研、队伍建设、教育改革”等五个方面进行了综合调研。调研中，了解到全县中小学在实施统编新教材中存在科任教师培训不及时、不到位，学科教师对新教材理念、体系和各板块主题的挖掘不深，理解不透，教法不新，课堂教学效果差，制约了新课程实施步伐。

　　本次调研突出问题导向，强化问题整改落实，对调研中反映的问题采取现场指导，并组织全县中小学214名学科教师分批次参加省、市、县举办的高中新教材和中小学统编新教材培训、参加省教育学会举办的“全国小学语文统编教材教学观摩研讨会”，督促学校借助课程网络平台组织开展校本培训、研讨。

　　10月24日又在招贤小学开展了“教育联盟校际共同体部编新教材课堂展示交流研讨活动”，观摩了小学低年级语文课堂教学，与会教师开展的课例式研讨，使得大家对于新课程标准要求和所观摩的课堂教学“闪光处”和“异议点”有更深层次的认识。通过这次观摩研讨充分展示了新教材理念下课堂教学形态，彰显了语文课堂魅力的探索，关注了语言实践能力培养，提升了语文核心素养，体现了立德树人核心价值观，是一次开拓视野，获取经验，提升水平的分享过程，尤其是解决了调研中发现的突出问题，促进了新课程的实施，实现了党建引领促课程改革之目的。