按：在中国教育学会日前召开的第31次学术年会上，市教育局专题介绍了我市开展中小学德育工作的经验和做法，得到了与会专家的高度评价。12月6日，市人民政府办公室《信息专报》第7期以“宝鸡德育经验成为全国样板”为题，对参会情况进行了专题报道，现全文转载如下。

　　2018年12月1-2日，中国教育学会第31次学术年会在贵阳召开, 教育部副部长朱之文出席开幕式并讲话，来自教育部、联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国委员会、中国教育学会的相关领导，以及全国各地的学者、校长、教师、教育行政管理人员近2000人参加会议。会议围绕“新时代：中国基础教育的挑战、机遇与使命”这一主题，开展了充分交流研讨。宝鸡市教育局从行政管理、教育科研和学校建设管理三个方面作了专题报告，全方位、立体式展示宝鸡育人实践成果和基础教育综合实力，得到与会各方面专家学者的充分肯定，为全国全面落实立德树人根本任务提供了宝鸡“样板”。

　　近年来，围绕建设教育强市，我市按照全省义务教育立德树人“四新四大”活动（培育和践行社会主义核心价值观教育“新要求•大实践”、义务教育课堂教学改革“新常态•大视导”、义务教育学校管理“新标准•大规范”和学校文化建设“新体系•大构建”等四项活动）要求，坚持实践育人、课程育人、管理育人、文化育人“四位一体”，努力办好公平而有质量的义务教育，基本形成城乡协调、一体发展、稳步推进、优质均衡的发展格局。一是打造“新时代•新德育”。启动实施“新时代•新德育”中小学德育行动，以“文化厚德”思想引领等八项活动为载体，坚持开展中小学读书月、感恩周、合唱艺术节、志愿服务等活动，形成了“小、近、亲、实”的宝鸡中小学德育特色。“德润宝鸡•书香陈仓”中小学德育行动被教育部命名为“全国德育典型案例”。二是打造“新时代•新课改”。全域推进“高效课堂”教学改革，深入开展同课异构、专题讲座、教学研讨、师资培训等活动，着力解决导学案综合症、小组合作紊乱症、课堂虚假繁荣症、教师水土不服症等问题，形成全域化、多元化、特色化推进课改新格局。西北地区首届中小学课堂博览会在我市召开，宝鸡被评为“全国十大区域课改样本”。三是打造“新时代•新文化”。以“净化先行，绿化为主，美化增色，文化提质”为主题，推进学校文化建设，创建示范校，基本实现“一校一品”。开展“好家风•好家长”家庭教育绿荫计划，通过校园文化带动社会文明素质提升，宝鸡市教育局被评为“全国未成年人思想道德建设先进单位”。四是打造“新时代•新学校”。实施“宝鸡市城乡教育联盟”，全面深化“管、办、评”分离和“放、管、服”改革，推进学校管理标准化、规范化、精细化，推动义务教育从硬件均衡向内涵提升、从资源扩展向管理提升转变。

　　2016年宝鸡市在全省率先实现“国家义务教育发展基本均衡县”和省级“双高双普”县两个全覆盖，率先启动教育现代化先进县创建，省“教育强县”创建走在全省前列，宝鸡教育持续带动全省教育快速协调发展，为中西部教育事业发展提供了典型样板。