新西部教育网讯（熊敏娜）为了推进学校发展，促进教师个人专业提升，略阳县高台小学邀请江苏海安城南实验小学的校长、专家来我校开展结对帮扶送教送研活动。10月21日，江苏省海安教师发展中心李主任、海安城南实验小学副校长全国特级教师许习白、副校长高小娣，南通市教学新秀肖晶老师如期来到略阳县高台小学，开始了为期三天的教研活动。高台小学全体教师、全县小学教师代表、县局相关领导参加了这次活动。

　　10月21日上午，许习白校长以《让每位老师都成为研究型的教师》为主题，将“教师阅读”这个话题贯穿始终，引导老师们如何在有限的时间里系统有效的读书，克服个人专业成长发展进程中的“木桶效应”，更好的适应教育改革的不断发展，对教师的专业发展指明方向。让“学习”深度发生——结构化学习的课堂实践，在高小娣副校长的讲解下，使参与培训的老师认识到，让学生结构式的学习，将教材的知识结构化，有效的转变为学生认知的结构式学习，使学生的学习成为认识发展规律与发生规律相结合的有效学习方式。海安市教学新秀肖晶老师以“不忘初心 幸福守望”为题，介绍数学教研组活动的主题、教研活动的方式。从常规、特色两个方面开展教研活动，促进学校将教研活动创新落实、扎实开展。

　　10月22日上午，高小娣、肖晶两位专家分别执教《认识新图形——角》和《用“数据”说话》两节课，精彩的课堂充分体现课改理念，课堂上对难点的巧妙突破，更体现课前教学预案的精心设计和教师对教材的钻研与解读。高台小学骨干教师王小梅、蹇怀良、苏玉梅、王丽、陈翔宇等老师与专家同台献课，下午的教研沙龙活动，评课议课环节拉近了教师与专家的距离，促进学校及全县教师代表教学理念更新，专业技能方面再度提升。

　　为期三天的教研交流及与教育发达学校的深度联盟，将推进高台小学教育教学管理不断完善加强。