新华网北京9月19日电 “互联网+”是如今互联网发展的新业态，“+”后面可以加很多行业，而在北京市第三十五中副校长、高中部校长黄鹏看来，教育不同于外围的辅佐，他更倾向于把教育放在前面，“‘教育+互联网’，把教育这一核心摆在前面，更符合教育立德树人最根本的观点。”日前，黄鹏在由新华网、优学教育联合主办的“第二届基础教育信息化论坛”上发表了精彩的观点。

　　黄鹏认为，教育落后于技术和信息时代变革的步伐是正常的，如果教育与信息化变革同步向前走，那么很容易产生问题。因此，他说：“教育绝对不会发生突变，一定是渐进式的变化，百年树人，绝对不能有颠覆性、革命性的突变。”

　　面对越来越个性化的教育，黄鹏认为：“个性化给学生们更多选择性的同时，不能丢掉‘人’这个发展的根本，这其中包括对学生的价值观教育，对学生情感、人际交往的教育等，这些在学校教育中应该占有重要部分。”

　　黄鹏说，公办学校的教师不容易跳出学科的圈子，很容易受到束缚，而校外培训机构反而很容易跳出学科，进行跨学科的教学，这是公办学校的学科教学和培训机构碰撞的点。“作为一名老师，不仅要把学生带到学科中去，更重要、更有价值的是，要把学生从学科里带出来，不要让孩子局限在学科中死记硬背和应试。”

　　未来，学校的形态空间必然会发生巨大的变化，但黄鹏坚信，学校不会消失，教师这个职业也不会消失，所以他号召大家要关注教师这支队伍，毕竟，教师是教育改革和科教融合的重要力量。同时，黄鹏认为，未来记忆知识不能作为教学的方向，身为公办学校，要承担起教育公平和教育质量的保障责任，在这两个责任基础之上，能不能把学校办出活力则是衡量一所好学校的重要标准，在这个过程中，把科技信息融入到学校的教育中来，则是学校办出活力的一个方法。黄鹏建议，学校和教育行业从业者应该主动地去连接人工智能、大数据等信息技术，这是促进学校办出活力的重要方向。