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铜川职业技术学院辅导员队伍建设侧记

日期:2018-05-08 11:10:57        来源:铜川日报    浏览量:

       新西部教育网讯通讯员 辛媛)4月28日,在陕西省第六届高校辅导员素质能力大赛上传来好消息,铜川职业技术学院辅导员王于楠荣获三等奖。当我们看到舞台上各位风采照人的辅导员时,不禁联想到这成功背后的一幕幕付出。这个过程有许多温情故事,每个故事都有热度,都诠释着辅导员身为师者的责任! 

  省级优秀辅导员赵萍萍就是这个舞台上最靓丽的一位,她最打动人心的地方就体现在对学生的关爱上。她曾经用了一年多的时间帮助一位患有抑郁症的学生走出了阴霾。那时,刚入学的一名同学因为家庭贫困产生了强烈的自卑心理,性格孤僻,有弃学、放任自流的思想倾向。这引起了赵萍萍的关注,通过深入了解得知,这名学生患有抑郁症。此后,赵萍萍就在经济、学习、思想上给予这名学生极大的帮助。让学生每天坚持写压力自传(日记),把烦恼和不快写出来,并把自己学习、生活、人际交往等方面遭受压力的原因写出来,并就每个压力想出3个不同的方法来解决它。就这样,她和学生坚持了整整一年半,经过坚持不懈地辅助治疗与精神帮助,这名学生不再焦虑、抑郁,后来还在学院新荷文学社征文比赛中连续两年荣获一等奖,也担任了学生干部,社交面广泛了,生活充实了很多,毕业后还参与出版了两本书,成为了陕西省作家协会会员。赵萍萍用自己的实际行动和言行展示了师长最美的风采。 

  学院一直倡导研究创新,提升辅导员专业化、专家化水平。省级优秀辅导员王飞自2006年到学院工作后,就一直坚持在辅导员岗位。他说:“辅导员不仅是一份职业,更是一门科学。”十余年来,他满怀职业的自豪感和责任感,始终坚持在琐碎的工作中潜心研究,有效提升了工作的科学化水平。2015年,他主持的《志愿服务“微行动”,实践育人“大成效”》入选《陕西省高校辅导员工作精品项目研究课题报告选编》。 

  在铜职院,像王飞老师一样的辅导员并不鲜见,他们大多在辅导员岗位上工作了十多年之久,从懵懂到成熟,从抵触到喜爱,从胆怯到干练,尝遍了酸甜苦辣,迅速成长为一名合格的辅导员。他们是老师,也像哥哥姐姐,更像爸爸妈妈,甚至像灯塔一样为学生拨开迷雾,成为学生的贴心朋友。 

  近年来,铜职院大力实施“1352”大学生思想政治素养提升项目,高度重视辅导员队伍建设,不断完善体制机制,强化队伍管理,创新工作方法,提升辅导员职业化、专业化建设,推进思想政治工作科学化水平。陆续出台了《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》等一系列文件,对辅导员队伍的职责定位、培训培养、管理考核和发展方向进行科学规划,为辅导员队伍专业化发展提供了制度支撑。积极搭建理论学习、业务培训、实践锻炼、外出研修等平台,为广大辅导员从业、敬业、乐业提供了坚强支持和可靠保障。学校坚持实施“德育论文评选、精品项目推送、业务研讨、外出培训、网络培训、量化考核”辅导员综合素质提升工程,培养和造就了一批理想信仰坚定,理论功底深厚,在青年学生中极富影响力和感召力的思想政治教育专家。辛勤的付出收获了累累硕果,学院在陕西省每年组织的高校辅导员职业能力大赛中,连续数年成绩斐然,在全省辅导员工作案例评选中荣获一等奖的优异成绩,院辅导员精品项目入选《陕西省高校辅导员工作精品项目研究课题报告选编》。近3年来,学院共计有49名辅导员被评为校级优秀辅导员,有4名辅导员获得省级优秀辅导员荣誉称号。 

  当平凡的工作被推到聚光灯下,当默默无闻的耕耘绽放光彩夺目的光芒时,我们虽然看到的是辅导员在舞台上展现的个人魅力,但他们的风采都源于长年累月的内功修炼,只有踏实做事、用情待人、坚守信念,方能练就好辅导员这项工作的育人“武功”。

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