8月14日中午，宜君县委宣传部部长郭海军带着工作人员来到哭泉镇马前尧村村民孙小军家里，筹划给他拍摄微电影的事情。原来，宜君县第5期“宜民讲习所”准备把孙小军自强不息撑起贫困家庭的故事做成微电影在全县播放。

　　作为“宜民讲习所”的学员，听到这一消息，孙小军高兴地说：“过去，总在课堂上看别人的故事，没想到，我也能当‘主角’啦!”

　　目前，在宜君县全部以自制视频为“教材”的“宜民讲习所”已开办了4期，自今年5月开办以来，深受大家的欢迎。在人口只有9万多人的宜君县，每期视频的点击量均在2万人次以上。因为讲活了扶志扶智故事，“宜民讲习所”已成为全县全民教育的新品牌，为宜君今年实现贫困县摘帽提供了强大的精神动力。

　　说起开办“宜民讲习所”的缘由，郭海军告诉记者，他们在调研中发现，许多乡村群众自多年前走出学校后，就再没有接受过系统、全面的教育。在开展脱贫攻坚工作和实施乡村振兴战略中，大部分群众迫切需要一个能够接受长期教育的课堂。

　　从今年起，宜君县在聚焦脱贫攻坚目标中，将开办县、乡、村三级“宜民讲习所”作为精神风貌提升工程之一。怎样让乡村课堂符合时代特点?如果按照固有模式，让群众定期在课堂上听老师讲课，一次两次可以，时间长了群众不太可能坚持下去。于是，宜君县开拓思路，决定利用现代化的手段，录制视频课件，在每个村播放。群众既可以在课堂上集中收看，也可以拷在U盘上，在家里观看。村民家里有网络的，还可通过“宜君县宜民讲习所”APP，在手机上学习。

　　“乡党们，我们要有文化、有智慧，还要有思想……”5月初，随着“宜民讲习所”班主任王智全的一席话，以讲思想、讲政策、讲国情、讲文明、讲文化、讲法律、讲卫生、讲技能“八讲”为主要内容的乡村课堂正式开课。

　　要让所讲内容接地气，群众爱看，就要让身边人讲身边事。本着这一原则，宜君县的“八讲”内容，全部由当地干部群众当“主角”，说的都是当地话，并根据每个月不同的主题录制不同内容。第一期播出时，正值核桃管护关键时期，“宜民讲习所”就请宜君县核桃产业办高级工程师卿厚明到核桃园，现场录制核桃品种纯化技术的嫁接要领;6月，宜君县贫困家庭子女王艳在高考中考出了好成绩，“宜民讲习所”就以王艳为原型，拍摄了微电影《苦孩子的幸福》;8月，进入避暑游高峰期，“宜民讲习所”就在当地避暑景点福地湖取景，拍摄了歌曲《福地湖》的MV。

　　被群众誉为“励志哥”的孙小军，因父母及妻子3人都患重病，还有一个孩子正上小学，他每天家里、地里忙得团团转。尽管事多得干不完，但自村上开办“宜民讲习所”后，他还是挤时间参加了4期集中学习。“过去上学要自己掏钱，现在，又能走进课堂学知识，还是免费的，机会难得呀!”孙小军说。孙小军的邻居、贫困群众黄见娃说：“看了微电影《老张和二蛋》后，我觉得老张和二蛋能脱贫，我也一定能!”

　　“宜民讲习所”不仅让收看的群众受教育，参演的演员也受到了启发。在微电影《苦孩子的幸福》中扮演捐资助学“陈总”的刘延军，是当地一位自主创业者。在“宜民讲习所”微信群中，得知哭泉镇贫困家庭子女韩梅考上河北地质大学艺术专业需要资助时，他主动联系镇干部，表示自己愿意每学年资助韩梅5000元，直至她毕业。

　　宜君县“宜民讲习所”共建县级讲习所1个、镇级10个、村级117个。为了方便群众学习，从8月起，“宜民讲习所”开始在村民小组设立学习点，全县500多个村民小组将实现学习点全覆盖。

　　目前，宜君县已在各个村建立了学员学籍档案和考勤表。“宜民讲习所”还准备在每学期末，通过相应考核评出优秀学员，并颁发证书，鼓励大家真正成为用知识武装起来的新时代的新型农民。记者 李艳 霍海澎