新西部教育网讯今年以来，耀州区教育系统认真贯彻落实习总书记回信精神，推行“5844”模式，深化红色教育。
 
　　做到“五个结合”，深入学习回信精神。一是把学习回信精神与习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述结合起来，二是把学习回信精神与“不忘初心　牢记使命”教育结合起来，三是把学习回信精神与延安精神、井冈山精神、照金精神等在革命历史实践中积淀形成的精神财富结合起来，四是把学习回信精神与深化对社会主义核心价值观的认识结合起来，五是把学习回信精神与深化对新时期党的教育方针的认识，坚持正确的办学方向结合起来，通过丰富学习形式和载体，深化对回信精神的认识。

　　开展“八大系列”活动，深化红色教育。组织开展唱、讲、学、研、行、树、育、评八大系列活动。中小学校坚持每天播放红色歌曲，学生每天传唱红色歌曲，两所红军小学以军号声为校园铃声，以红二十六军编制为班级编排，各校均组建了小红星合唱团。邀请老红军、老革命为师生讲红色故事，每月集中观看红色电影，组建耀州区“红孩儿宣讲团”参加耀州区电视台节目录制，两所红军小学组建了“小红星讲解团”。组织两所红军小学教师到淮安周恩来红军小学考察学习，与北京芳草地国际学校结对，探索形成了深化红色教育“135”模式。成立了耀州区中小学红色基因传承研究室，编撰了地方教材《红色照金》，开发了20余本红色教育校本教材，推出95节红色精品课。组织开展了 “圆梦蒲公英”“红色基因代代传”“红色之旅”等夏令营研学实践活动。组织开展了以“做社会主义建设的接班人”“向国旗敬礼”等主题团队活动，引导少年儿童听党话、跟党走。设立了红色教育宣传栏、展板、文化墙、革命英雄纪念墙、红色园区文化等，营造了浓厚的育人环境。在全区中小学持续开展“新时代小红军”“六星好少年”评选活动，充分发挥示范引领作用。 

　　突出“四个重点”，加快基地建设。一是实施北梁红军小学改扩建工程，按照“一点一线两厅两馆三园”的思路打造照金红军小学红色文化。二是编印了地方教材《红色照金》，分小学高段、小学低段和幼儿版三个版本，在学校幼儿园循环使用。三是组建了照金红军小学和照金北梁红军小学红色教育联盟，联盟内实行领导班子建设、教育活动规划、教育教学互动、德育艺术体育联动、教师队伍建设和教育资源共享等六个方面的相互统筹，壮大了推进红色教育的力量。四是充分发挥照金纪念馆、薛家寨革命遗址、陈家坡会议旧址、中国照金国际营地及两所红军小学等当地红色教育资源的优势，开展研学活动，加强实践教育。

　　凝聚 “四方面”力量，形成推进合力。一是加强与全国红办联系，坚持与周恩来红军小学、北京芳草地国际学校合作交流，不断提升整体工作水平。二是推行党组织书记和校长“一肩挑”，党组织与行政领导班子“双向进入，交叉任职”，充分发挥党、团、队组织在红色教育中的作用。三是联系身边的老革命、老红军、社会各界人士组织开展形式多样的红色教育活动，壮大了红色教育队伍。四是积极邀请家长和社会各界人士参加学校组织的红色教育活动，形成强大的红色教育合力，推动学校红色教育深入开展。