临渭区北塘实验小学大队辅导员王玲

　　中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童健康成长的摇篮和学校实施德育工作的主阵地。

　　北塘实验小学的少先队工作坚持“体验教育、活动育人”，落实“七仪式”——每周主题升旗仪式、一年级入学仪式、入队仪式、六年级毕业仪式、新学期开学典礼、期末结业典礼、国旗班交接仪式。用好“三阵地”——红领巾广播站、校园电视台、先锋之窗宣传栏。体验“四岗位”——红领巾示范岗、文明礼仪监督岗、交通安全体验岗、校园文化宣传岗。做到每日“四个一”——自觉晨读、文明问好、课堂提问、红领巾佩戴。坚持“每周一主题”，“每月一小报”，每月开展乐贤讲坛。助推少年儿童在多种岗位平台上历练，在丰富多彩的活动经历中茁壮成长。

　　在少先队组织的教育活动中，仪式教育以其生动、具体、形象化的内容，庄严、神圣的教育氛围，扑面入心的现场体验感，发挥着独特的作用。

　　庄严肃穆的主题升旗仪式注重群体效应，以激发队员内心情感为目标，让共鸣产生于每位队员的内心。

　　“新学期，从阅读开始”“老师，我们向您深情致意”“敬礼，新中国”等主题升旗，教育队员们爱国、爱校、敬师、立德，让中华文化礼仪和民族精神更深刻地印刻在少先队员的记忆中，积淀在他们的心灵里。

　　学校不但关注队员在校期间的成长，还关心队员在寒暑假中的潜能激发、快乐成长，尤其关注重要节点处的适时教育。

　　随着假期的临近，每学期的结业典礼如约而至。结业典礼热烈而隆重的仪式感，让孩子们接受着扑面而来的熏陶和鼓舞。表彰品学兼优、全面发展的中队或队员：书香中队、乐学中队、十项荣誉达标生……号召更多队员刻苦努力、向榜样学习，引导他们带着这种努力、快乐、收获、回忆，过一个安全、有意义的假期。

　　其次，多彩活动促成长。学校根据全国少工委活动方向，结合我校队员的思想、道德、学习、生活实际，开展了丰富多彩的少先队活动。

　　博雅舞台是学校少先队队课的重要展示阵地，队员们在辅导员老师的带领下，从课堂走向舞台，互动练能力，合作展风采；在小主持人的组织下，观影片、做游戏、开展讨论、表演节目……开展了“从小做起”、“我们的队歌”等20余节队课，队员们人人参与其中，一起策划活动。

　　发挥红领巾监督岗的示范作用：他们身着整齐的校服、头戴小黄帽、身披红色绶带，清晨，总能看到校门两侧他们站立欢迎同学们的身影；课间，总能看到校园角落他们忙碌的脚步，他们就是学校“红领巾监督岗”。发现课间队员有追跑等不文明行为时，他们会及时地提醒；发现有些队员没有戴好红领巾，他们会耐心地帮助他们正确佩戴好红领巾。

　　学校专门成立“小小讲解员”社团。每当校园来客人时，小小讲解员们作为校园小主人带领来宾参观校园，幸福大厅、文化石、乐贤赋、校史馆……他们在用心、用情地讲解，一举手一投足彰显着北小乐贤少年阳光自信、彬彬有礼、爱校如家的美好姿态。他们不仅是学校文化的小使者，更是家乡红色文化的传承者。

　　一位诗人曾说，孩子是春天的另一种姿势。他们是朝气蓬勃，他们是欣欣然。为了这份春的生命力，为了星星火炬代代相传，我们带着这份执著，幸福着这份教育坚守，思考着、实践着、快乐着，和孩子们一起成长着……
 

实习编辑：刘桐桐