“三尺讲台育桃李，一支粉笔生春风”，这是礼泉县药王洞学区王店学校教师杨亚娟的真实写照。

　　敬业奉献 “红烛”燃泪写忠诚

　　杨亚娟一直坚守教师职业道德规范，忠诚党的教育事业，默默无闻，敬业奉献，抒写了教育人的赤子情怀。从教20余年来，她先后担任班主任工作、英语专职教师、音乐教师、仪器室管理员、资料室管理员等工作。无论在哪个工作岗位，她都严于律己，敬业爱岗，做好学校分配的工作，是一位团结同志、有担当、有作为、讲奉献的好教师。

　　在教学一线，杨亚娟深知“要给学生一杯水，自己须有一桶水而且是一桶活水”的知识“库存”。因此，她十分注重对自身教学理论专业知识的进修提升，除了阅读大量的教育教学著作外，还大量翻阅了专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进教学方法，及时更新教育理念和丰富自己教学业务。为了提高自身的教育教研教改能力，她坚持不懈地学习现代化教育、教学理论方面的书刊，并自学计算机网络应用操作知识。认真研读礼泉县教育局《礼泉县教育质量提升工程实施方案》及药王洞学区、王店学校关于质量提升实施方案。她更加注重教育教学各个环节，认真备课、钻研教材教法，高效地上好每节课，及时面批学生作业，对发现问题及时纠正。杨亚娟高度重视课后反思，从反思中发现不足，制订具有可操作性的改进措施。

　　礼泉县药王洞学区王店学校教师杨亚娟在辅导学生作文、引导学生构建文章结构

　　凭借对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对教育发展的信心，杨亚娟在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，以一颗善良的心，赢得了学生们的拥戴。由于工作勤恳、踏实、认真、负责，历年来所带学科成绩显著。在担任专职英语教师期间，她所带的班级连年考试名列前茅，位居药王洞学区榜首。

　　扶弱帮困 孜孜以求展风采

　　“学高为师，身正为范”，是教师的从业规范、职业操守。要成为一个好老师，除了学高、身正之外，更重要的一点还要有师爱之心。这一点在杨亚娟身上体现得淋漓尽致。在日常生活中，她时常关注身边小事，在学习、生活方面关心爱护学生，在学生遇到困难的时候及时为学生排忧解难，让学生觉得老师就在身边关心他们。如头发长了，提醒该理发了;衣服脏了，该换洗了等等。杨亚娟一直注重学生养成教育培养，工作深入细微，所带的学生中没有迟到、早退、旷课等现象发生。

　　礼泉县药王洞学区王店学校教师杨亚娟在为留守学困学生辅导作业

　　杨亚娟用无私的母爱关怀和爱护每一位学生，以博大的情怀包容呵护每一位学困生。学习生活中，学困生更渴望得到老师的关爱，他们往往集许多缺点于一身，稍有不慎情况会更糟糕。王某是杨亚娟班上的一名学生，他学习不好，不敢在同学面前发言，只要起立就紧张，一个字都说不出来。为了鼓励他大胆发言，杨老师就在课上经常提问他，并私下经常找他谈心鼓励他。慢慢地，王某终于发言大胆了，成绩逐步得到提高。诸如此类的学生很多，杨亚娟本着“犯了错误不急于发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手”的原则，及时与家长沟通，了解学生心理变化动态，细心、耐心、循循善诱指导学生的生活、学习。许多在他人眼里的问题学生在杨老师真诚、无私的爱心呵护下变的阳光、积极向上，树立起学习生活自信。

　　关爱帮扶 彰显母爱真性情

　　作为一名农村小学教师，杨亚娟把更多的精力和爱心放在单亲家庭和留守儿童的身上，关注他们的心理问题，倾尽所能给予帮助，给予更多的关爱，让他们感受到老师的关爱，体会到家庭的温暖。张某是一个单亲家庭的留守儿童，父亲在外地打工，每天和年迈体弱多病的爷爷、奶奶一起生活。杨老师以朋友身份和他谈心、谈话。张某慢慢变得开朗了，能够主动融入班级这个大家庭中。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名教育工作者，杨亚娟在这平凡的岗位上只比奉献、不求回报，用平凡书写伟大，用普通孕育职业的崇高。孜孜以求、默默奉献，用自己的实际行动教育和影响着一届又一届学生，用爱心感染着身边的同行及家长，被誉为家长心中的好教师，学生心中的名师，同行心中的榜样。(文/陈学森 刘二闯)


 

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