新西部教育网讯（黎海霞）为了给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，进一步满足幼儿个性化发展的需要，提升教师创设区角的能力，4月29日，宁陕县第二幼儿园举行了区角游戏观摩研讨活动。

观摩探讨活动分大、中、小三个级组分别进行，每班活动时间为20分钟，展示了从游戏导入到活动评价的全过程。小班的“角色扮演”、中班的“编编乐”、“果掌柜”、大班的“生活家坊”等区角特别受孩子们的欢迎，孩子们在区角里玩的不亦乐乎，通过不断地尝试、探索，体验成功和快乐。教师在活动中注重观察指导，引发兴趣，发现问题，及时引导幼儿总结经验、积累知识。在观摩结束后进行的研讨活动中，老师们从“我看到了什么，哪些亮点是值得我学习的，还有哪些不足之处需要改进”三个方面进行了讨论交流。重点对区角的布局及环境营造、材料的投放、废旧物品的利用、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几个方面进行了探讨。通过研讨交流，老师们对如何常态化地开展好区角活动、提升游戏质量有了进一步的理解和认识。

长期以来，该园坚持做到每天1小时的区角游戏活动，在活动中培养孩子的观察、操作、合作、交往的能力，促进幼儿个性化发展。同时，定期开展区角游戏观摩研讨活动，发现问题及时整改，让每个区角都能发挥积极的教育作用。