在岚皋中学高三文科三班教室，教师刘仲伟上了一堂思政课《中国共产党执政——历史和人民的选择》。他通过回顾中国共产党对政党制度的探索历程，梳理中国共产党代表的阶段、地位、发挥的作用，以及中国共产党领导下的伟大成就，对比西方政党制度和苏联解体的历史教训，融合多媒体教学，很好的诠释了中国共产党领导下的多党合作、政治协商的政党制度的优越性，中国共产党作为执政党的必然性和必要性。

课堂上，听课组时而注视着黑板，时而伏案疾书，对教学中列举的每一个事例、总结的每一个知识点、创设的每一个环节都认真听认真记，详细了解思政课教学情况。

座谈会上，授课教师介绍了本次课堂教学构架，各位思政课教师和教研员从知识传授、能力培养、价值观形成和师生互动、课堂氛围等方面，提出了点评意见。听课组对本次课堂教学给予了肯定，强调上好思政课，事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，要求各校高度重视，各思政教师要肩负使命，站在培养中国特色社会主义接班人和建设者的高度，立足于中华民族千秋伟业，以思政课为阵地，培养拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才；尊重思政课自身规律，积极探索和尝试灵活多样、丰富多彩的思政课教学模式，不断推进教学改革；整合思政教师、班主任、各科任教师和学生社团力量，推动全科育人、全员育人、全过程育人，形成学校思政教育的强大合力，促进学生全面发展。

 据了解，为了全面贯彻习总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话精神及省市工作部署，认真做好中小学生思想政治教育，岚皋县结合实际，突出教研力量的专业引领，组成“局长+教研员”听课组，以“行政+专业”为职责，以“调研+指导”为内容，建立了县教育主管部门班子成员听课制度。即：每位班子成员联系一名思政教师和一个思政课教研组，每学期与联系教师谈心谈话三次以上，听取思政课两次以上，参加思政课教研活动一次以上。并要求学校领导班子成员认真开展听评课及教研活动，加大对思政课教学准备、教学组织、教学内容、教学态度、教学水平、教学效果及学生听课情况的跟踪检查，综合评价授课教师课堂教学质量，听取教师及学生的意见和要求，分析教学中存在的问题，提出改进指导意见，进一步改进学校思政课教学工作，帮助学生“扣好人生第一颗扣子”，确保思政课履行好培养时代新人的神圣使命。



 

责任编辑：杨康