每周二晚上七点半，甘肃省金塔县东坝小学年轻教师巩原宏都会准时打开电脑，进入直播群，调整好灯光、摄像头，试麦，上传课件，点开音乐，这套连贯动作几乎一气呵成。

　　直播群内不断有“粉丝”加入，不一会儿群成员达到100多人。他们中的绝大多数是东坝小学家长，这些家长分布在天南海北，这个直播间实际上相当于“网络家长学校”，每次直播的话题都是家长们热切期盼的家庭教育。

　　东坝小学是2007年由12所村小学撤点并校调整的一所农村寄宿制完全小学，寄宿学生341人，其中留守儿童、单亲、孤残、问题学生占比达30.9%。这些学生长期处于缺乏家庭情感呵护的环境中，出现的亲情缺失、性格孤僻、抑郁等问题，给家长、学校、社会带来了忧虑。面对这样的现状，学校探索通过一个平台让家长近距离接触学校教育，了解孩子在校的学习、生活情况。

　　于是，“金色童年直播间”应运而生。甫一上线，就受到学生家长和教师的密切关注。

　　东坝小学校长刘万春说，学校建立“金色童年直播间”，家长申请入群即可参与直播互动。直播工作小组根据教师专长安排相应课程，策划小组负责对栏目及相关活动过程精心策划，交由审核小组审核通过后直播，活动小组负责家校联络、直播协作、栏目建设等工作。

　　“起初，我们以班级为单位开展直播活动，主要内容是引导家长科学合理地教育孩子。随后，学校在直播中逐步融合班本、校本、大型活动，直播栏目也不断完善，家长对学校和老师多了认可与理解，家校关系变得更加融洽。”巩原宏说。

　　目前，东坝小学“金色童年直播间”共有栏目主播4人，学生主播11人，开设有德育家校、聊书吧、家校面对面、亲子话聊等12个栏目。据统计，自开播以来，共直播32次，家长参与27节课，参与2.44万人次，直播参与家长5210人次，全国32所学校师生参与互动。

　　《中国教育报》2019年06月10日第3版




 

责任编辑：米多