为深入推进教育信息化2.0行动计划，2019年6月11日，贵州省电教馆在安顺市关岭县民族高级中学举办贵州省教育信息化论坛暨信息技术促进高中课堂教学改革公开课展示活动，全省各市(州)、贵安新区、省直管县共100余名教育信息化管理人员、高中校长、数学教研组长参会。教育部中学校长培训中心，贵州省教育厅，关岭县委县政府、上海市西中学、贵阳一中等单位领导出席会议。

　　上午，来自上海市西中学、贵阳一中、贵阳八中、关岭民中三地四校教师进行公开课展示，并开展教师研讨和专家点评，积极探索课堂教学变革有效路径。全省百余名学科骨干教师齐聚关岭民中录播教室全程参与活动，新颖而具有挑战性的智慧课堂以及专家深入浅出的现场答疑解惑让人脑洞大开，学有所获，获有所思。

　　下午开展教育信息化论坛。贵阳八中、关岭民中两位教师进行了交流发言，他们从对新技术的困惑恐惧谈到如何自己学习适应，从开始认为好老师仅仅是“传道受业解惑”谈到如何学习上海专家引导、启发、培养学生开放性、创造性思维，从自己的变化谈到学生的变化，发言真诚深刻，与会代表感悟良多;教育部中学校长培训中心刘莉莉副主任，省教育厅黄健副厅长到会指导并讲话;上海市教育科学研究院蒋鸣和教授、上海市西中学董君武校长作为特邀嘉宾发表主旨演讲，为参会代表带来了先进的教育信息化融合、创新发展理念和教学应用最新成果，为我们理清思路，进一步明确“课堂革命”的深刻意义以及我省教育信息化发展方向。

　　黄健指出，我省教育信息化走过之路是一条普及之路、发展之路。我省教育信息化基础设施取得成效，不断涌现的各类有效应用模式，助力教育扶贫向纵深发展;我省教育信息化未来之路是一条融合之路、变革之路。下一步，我省将通过构建“一云四覆盖”，建设“阳光校园，智慧教育”工程，做到“指哪显哪，要啥有啥”，进一步推进教育教学应用全覆盖、数字校园覆盖全体学校、网络扶智覆盖全部贫困家庭、数据治理覆盖全部教育过程探索出具有贵州特色的基于大数据的教育信息化发展道路。

　　刘莉莉指出，信息化将深入影响教育的方方面面，并将彻底改变教育的时空场景和供给水平，推动教育整体运作流程改变，推动教育理念、教学方式、管理模式创新，实现规模化教育和个性化培养的有机集合，它将成为解决教育发展不均衡不充分的重要手段。

　　贵阳一中教育集团“1+1+3”组团式帮扶关岭县，上海市市西中学、贵阳一中、贵阳八中和关岭民中的“校校联合”、“结队帮扶”举措是我省积极探索引进省内外优质资源、优质学校结对帮扶贫困地区、薄弱学校，实现优质教育资源精准推送，共建共享，缩小区域、城乡和校际间差距的具体体现，极大地提高优质教育资源在更大范围的配置效率，为提高教育质量、推进教育公平、助力教育扶贫提供了新途径、新案例。



 

责任编辑：王博