9月27日，“国培计划”（2019）——永顺县初中数学教师工作坊（YS03）第二次集中线下研修活动在灵溪镇中学正式举行。本坊60余名成员参与了本次研修。

　　研修活动中，永顺县教科所所长杨明波对上阶段学习情况进行了通报，并分析了各位学员的学习状况，同时对本坊研修工作提出了更高、更明确的要求。他希望通过培训，教师们能取长补短，提升自己的教育教学技能，并将自己所学知识运用到实际教学当中，为永顺初中数学教育添砖添瓦。

　　课堂教学环节，由永顺县高平金海学校田鑫和颗砂学校彭超兰两位老师为大家带来同课异构示范课《一元二次方程实际应用——利润问题》。田老师通过举例分析，引导学生学会如何运用一元二次去解决利润问题，整堂课学生积极参与，师生交流频繁，课堂气氛活跃，在课堂训练环节，学生们快速完成练习，教学目标有效达成。彭老师的采用由易到难的教学设计，引导学生从解决生活中简单的数学问题入手，引导学生明确一元二次方程在解决实际数学问题上的有效性，让孩子们循序渐进地了解本堂课的重点，并掌握本堂课应学的内容。

　　研课磨课环节，本坊成员齐聚一起，就同一知识点采取不同模式教学进行交流和探讨，一致认为田老师的课堂更适用于城市中的孩子，而彭老师的教学更适用于农村的孩子。同时大家明确：面对不同的学生我们要多想办法、多总结、多实践，要因材施教、因地制宜，那样教学才会有进步。

　　讲座环节，由县初中数学学科带头人彭善玉老师为大家带来初中数学核心素养的讲座。彭老师从“在教学中渗透数学思想和方法、在教学中培养学生的思维能力、引导学生用数学的眼光看待事物”三方面和大家进行了交流。听完讲座，坊员们深有同感：数学素养归根到底是一种文化素养，数学教育也就是一种文化素质的教育，教师要通过教学让学生明白数学不仅仅是一系列抽象的知识，更多的则是一种方法，一种文化，一种思想，甚至于一种精神和态度，从而让学生满怀乐趣和憧憬地去学习它。

　　“国培计划”（2019）为永顺县教师补元气、添灵气，焕发永顺教育生机。作为本年度工作坊之一，初中数学工作坊会继续奋发向前，为永顺数学教育打造高效的教学模式。