在学生心中，他是一位难忘的恩师；在家长心中，他是孩子的引路人；在同事心中，他是一身正气的朋友；在班子成员心中，他是师傅和导师；在领导眼里，他是初中教育的领头羊。他就是汉中市第二届名校长——洋县书院初级中学党支部书记、校长陈新民。
洋县书院初级中学党支部书记、校长陈新民为校长国培班作专题报告
好老师----情系家乡育桃李
“我要当一名好教师”。目睹家乡的贫困与落后，1987年师范毕业的他，怀揣教育梦想，回到了他的初中母校——洋县观尔岭初中。观尔岭初中坐落在高高的山顶上，生活条件十分艰苦。恩师们身上那种敬业爱岗的精神和吃苦耐劳的品质，朴实的山乡孩子渴望求知的眼神，让他坚定了扎根家乡终生从教的信念。当时校领导问他：“小伙子，你能带什么课？”他自信地回答：“初中的课，我什么都能带。”是的，他有一个愿望，就是希望像自己的恩师们一样，当一名学生信赖的好老师。那时，山区的老师一直紧缺，数学、语文、体育、地理、历史、政治，他什么课都教过，后来定格为一名初中语文教师。
他的人生信条就是干一行，爱一行。同事走了一批又一批，他却在母校一待就是十七年。十七年的坚守中，他不断探索班主任工作的经验和方法，注重学生的个性差异，用爱心引导他们正确对待学习和生活。经常和学困生谈心，和孩子们一同确定奋斗目标。周末跑几十里山路，积极进行家访，帮助学生走出困境，让许多失学的孩子重回校园，完成了学业。他是恩师，也是孩子们的朋友。爱心与奉献，收获了家长的信任和社会的尊重。从一般老师到班主任、教研组长、年级组长，直到1993年，他开始担任团委书记、教导副主任、副校长，从此走了管理岗位。一片丹心育桃李，栉风沐雨写春秋。十七年的家乡坚守，挥洒着师范生的芳华，造就了一批批优秀的学生。敬业与奉献成就了母校的辉煌，也使他的人生走上新征程。先后他被授予洋县优秀教师和优秀班主任称号。
好校长----立德立行作表率
2004年秋，已有七年副校长经历的他，被调入另一所山区学校——洋县金水初中任校长。从此，他就暗下决心：做一名有思想的好校长。在这种信念的支持下，他从当年洋县教育上最年轻校长一直干到现在。从山区到平川，从郊区到县城，从小校到大校，成为洋县初中教育的领头羊。
认识陈新民的人都知道，他就是一位为人正直、敢作敢为的好校长。他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，甘做师生学习的楷模。山区学校工作时，由于路途遥远，他总是星期天下午第一个到校，周末放学最后一个离开校园。即使现在在城区工作，节假日和晚上，总能看到他在学校加班的身影。他默默奉献，不计回报，为全校师生竖起了一面旗帜。32年的教育生涯中，除妻子生病住院耽搁过三天外，从没有因为私事而请过半天假。妻子和儿子眼里的这位不称职的丈夫和父亲，却因为这种爱岗敬业的奉献精神，得到社会的尊重和组织的信任。要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他和蔼可亲、平易近人、敢作敢当的人格魅力产生了很强的向心力和凝聚力。工作过的学校同事，都他把他看作可交心的朋友。他总是说“吃亏是福”，生活上少点享受，工作上才能多些奉献。多年的学校管理中，办学经验多次在县域内交流。2012年他被县人民政府授予“优秀校长”称号，同时被市教育局授予后勤管理先进个人称号，2016年入选汉中市优秀人才名录。
洋县书院初级中学党支部书记、校长陈新民在洋县第二届校长论坛上发言
好导师-----专业引领带队伍
陈新民认为，教师是学校发展原动力。努力打造一支优秀的教师团队，是学校跨越发展的根本保证，也是校长的责任和使命。
在金水初中当校长时，信息化应用刚刚起步。陈新民率先倡导老师们学习信息技术，大胆进行信息技术与学科整合研究，这一做法成为当时山区教育的典范。期间，他在自己的课堂上，带头使用多媒体手段教学，掀起了全校信息化热潮。随后进行的全县本土化资库建设中，陈新民担任中学语文资源库建设小组组长，利用一年时间和全县语文同仁们顺利完成了所有初中教材的资源建设任务，体现了校长作为学术研究者的担当。那时，山区老师很少写教学论文，他带头发表论文十多篇，并指导青年教师从事论文写作，一批青年教师迅速成长，成为教学中坚力量。
他坚持开展“青蓝工程”项目的教师传、帮、带活动及校本培训、网络学习、读书活动、教师论坛、教学研讨、名师帮教、专题讲座、全员赛教、公开教学、示范观摩、联盟校交流等，使教师队伍整体素质和业务能力得到较快提高。在他的带领下，先后培养省级教学能手6名，市县级教学级手、名师和学科带头人20多人。他本人也被评为洋县课改工作先进个人和汉中市教研工作先进个人。
作为校长，他十分重视领导班子建设。只有建设一支“作风过硬、开拓创新、团结协作”的领导班子，才能带出高素质的教师队伍，才能促进学校的各项工作长足发展。他在管理中强调分工与协作，实行层级管理，赋予班子成员责任和权力。工作中给班子提要求、压担子；出主意、想办法；既坚持民主决策、科学决策，做责权利相统一，使班子成员勇于担当，敢于负责，创新工作。他常说，团结才能出战斗力，以情暖人、以行带人，做有思想的管理者，才能走得更远。在他的影响下，带出了十多名校级领导，这些“徒弟”们也成为洋县教育的佼佼者。
2016年参加教育部校长国培，陈新民以优异成绩获得教育部表彰。2017年起，他被教育部校长国培项目办保定学院培训部特聘为讲师和实践导师，先后四次赴保定学院为校长培训班做专题讲座，在教育实践提升了自身的管理能力。
好学校-----文化兴校树品牌
“做最好的自己”是陈新民的座右铭，也是他曾经工作的贯溪初中的校训。创办农村初中的品牌学校，是他的一贯追求。
他坚持“质量立校、文化兴校、安全稳校”管理思想，在制度管理、从文关怀的基础上，更注重思想文化对学校内涵发展的引领。在贯溪初中的文化实践中，形成了完整的精神文化体系。在文化实践中，推行“四环八步”课堂教学改革，打造优雅校园、培育文雅学生、塑造儒雅教师、构建蕴雅课堂，创新育人文化活动的模式，取得明显成效。所在贯溪初中教学质量连续十六年保持县域农村初中第一，年年被考核为先进单位，一所充满文明、向上氛围的品牌学校正在形成，办学事迹多次被省市媒体报道。学校被授予汉中市文明校园、质量提升优秀学校、德育工作先进集体、陕西省素质教育优秀学校等多项殊荣。
建有文化的校园，塑有理想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校，这是陈新民的职业追求。2017年秋，他被调入洋县书院初中任职。站在教育这一块精神高地上，守望着自己的教育理想，他以大校应有的责任担当和文化引领，培育学生，成就教师，发展学校，谱写了一曲平凡人生的壮歌。
责任编辑：刘涛
