下得去 留得住 教得好
丹江口年轻教师开心任教在乡村
“没有那么苦,快乐的事情有很多。只是你没有来,你没有去体验。最缺的是真正愿意安心去做这些事情的人,愿意用自己的力量去改变乡村学校的人。”湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学教师蔡明镜说。她2015年大学毕业,通过丹江口市教师招聘来到龙山镇彭家沟小学任教。因为长相甜美和偏远乡村教师的双重属性,让她在网络上意外走红,荣获“马云乡村教师奖”。
丹江口市一直存在乡村教师紧缺的现象,2012年启动教师招聘工作,采取了多项举措,鼓励大学生来到农村,扎根基层。很多像蔡明镜一样的青年教师,正逐步成为乡村学校的主要力量。
完善补充机制,让更多大学生到农村去
为了能让更多的大学毕业生能够到丹江口市乡村学校任教,丹江口市政府每年组织教育、人社、编办等部门到本地高校和周边地区高校进行实地宣传,介绍招聘优惠条件和待遇情况。同时,降低报考条件,把乡村小学招聘的学历条件降到师范类专科毕业生,对乡村初中招聘的年龄要求放宽到35—40岁,对师范类本科毕业生的年龄要求放宽到35岁,对硕士研究生的年龄要求放宽到40岁。
自2012年以来,先后招录教师 779名,学前教育招聘教师全部充实到乡镇公办幼儿园,义务教育学校招聘教师除2017年和2019年为城区新建学校列少量招聘计划外,全部充实到了乡镇学校。
据习家店镇小学负责人介绍,该校现有76名在职教师,其中新招录的年轻教师45人,占比达59%以上,是目前丹江口市年轻教师最多的学校。
保障地位待遇,让乡村教师留得住
想留住教师,如何提高乡村教师待遇是不得不面对的问题。为提高乡村教师待遇,丹江口市按山区162元、库区135元、公路沿线108元每月的标准,为乡村教师发放农村津贴;2014年,丹江口市开始为乡村教师发放生活补助,其中镇中、镇小学每人每月300元,村小和教学点每人每月分别为400元和600元,骨干教师每人每月补助600元;2015年增加了乡镇工作补贴,每人每月300元。2014年以来,统筹财政资金,累计为乡村教师发放补贴6165.74万元。同时,在教师职称评聘方面,免于参加水平能力测试,对发表论文不作硬性规定,指标分配方面坚持向乡村教师倾斜。
在提高乡村教师待遇的基础上,全市乡村学校建设教师周转房,让交流的教师有一个安心的家。截至目前,全市共投资2965万元,建设教师周转房564套共19740平方米,屋内生活设施齐全,交流教师可随时入住。
“乡村教师周转房成了名副其实的‘安心工程’。”茯苓小学的章荣林老师说,“在这里,我认识了同到农村工作的教师朱婷婷,我们从相识到相爱,周转房成为了我们的婚房。”
近年来,丹江口市新招聘教师中,女教师占80%以上,加上乡村教师人际受限,平常忙于工作,部分年轻教师个人婚姻问题受到教育相关部门的关注。为解决这一问题,丹江口团市委、妇联、工会等部门多次组织青年人才联谊会,为单身青年教师搭建交友平台。为解决新教师夫妻两地分居问题,丹江口市教育局根据教师个人申请情况,安排进入同一所农村学校任教。
提升能力素质,让乡村教师教得好
“要想让乡村教师下得去、留得住、教得好,除了保障待遇地位,还必须关注他们的专业成长,让他们体验职业的幸福感、成就感和荣誉感。”丹江口市教育局副局长刘文远说。
近年来,丹江口市整合教师培训资源,筹措1000多万元用于教师培训,搭建市级、片区、学校三级研修网络平台,为全市教师提供全学段、全学科的网络资源,并设置学科工作坊坊主和学科小组长,负责教师线上答疑和线下研修。2018年,丹江口市出台《丹江口市名教师、名校长“双成长”工程实施方案》,持续深入开展“修德提能笃行”教育实践活动。同时,成立了10个名师工作室,建立“三级名师”(校级、协作区级、市级)人才库,吸纳全市各地、各学段、各学科的教师参与,着力培养骨干教师、卓越教师、教育家型教师。
“在彭家沟小学,我待得很安心。现在的交通条件好了,丹江口环库公路打通后,我到城区只需要一个小时的车程。”蔡明镜说,“更重要的是,乡村教师的成长越来越受到重视,每年我们都会有很多机会外出学习,个人成长很快,教学水平提高了,我也成长为丹江口市‘三级名师’候选人。”
“自参加教育工作以来,我一直在农村学校任教。我看到了农村孩子对知识的向往,看到了农村教师的执着,看到了农村教育的希望……”这是习家店中学的教师杨姗姗在2018年丹江口市教育局举行的师德报告会上的讲话。毕业于武汉理工大学外国语学院的杨姗姗,选择了到乡村教书,成为丹江口市义务教育阶段唯一一位研究生教师。从教以来,杨姗姗因成绩突出,先后荣获“丹江口市十佳公仆”“荆楚楷模”“中国好人”等荣誉称号。
“农村教育的发展离不开年轻教师的努力,我们要想教师所想,解教师所忧,提高待遇,关爱他们,为他们保驾护航,让这些年轻教师留在农村,发挥他们的价值,为农村教育事业做出更大的贡献!”丹江口市教育局局长胡恩中说。(特约通讯员 张伟 张富涛)
《中国教育报》2019年08月08日第3版
责任编辑:米多