日前，全国医学专业学位授权点专项评估工作总结会暨医学专业学位教育质量培训会在京召开。会议专题通报了2018年全国临床医学硕士专业学位授权点专项评估工作情况：本次全国临床医学硕士专业学位专项评估学位授权点参评学校共计29所，包括清华大学、厦门大学、河北大学、桂林医学院等。专家通讯评议环节，川北医学院得分平均分为88.25分，名列全国参评学校第2位。

服务国家战略。学校以培养健康中国、健康四川建设迫切需要的高层次应用型临床医学人才为己任，获批专业学位授权类别后，根据国务院学位办、教育部等要求，突出专业学位研究生教育特色，分类组织制定了专业学位研究生培养方案、招生选拔方案、毕业授位标准等系列制度规范，建立了与之相适应的课程体系、实践教学体系、质量保障体系。目前，川北医学院已基本形成“以提升临床实践能力为导向、与住院医师规范化培训有机衔接”的“5+3”临床医学专业学位研究生培养模式。年承担临床医学专业学位研究生招生计划从2015年的124人增至296人，增长率达139%。

夯实学科基础。结合“双一流”建设，学校持续发力加强临床医学传统优势学科建设，不断强化人才培养学科基础。建成省部级重点学科1个、国家临床重点专科1个、省级医学重点学科19个、联合培养博士基地2个、四川省博士后创新实践基地1个；2018年，学校临床医学学科进入ESI全球排名前1%。建立专业实践基地遴选标准，强化专业实践基地建设，努力为专业学位研究生临床实践能力提升搭建优质平台。学校现有临床医学专业学位研究生专业实践重点和主要基地16家，均为国家级规培基地，专业实践基地数量位列受评单位第一。

聚集核心要素。通过制定专项补贴政策等方式，学校积极引导高职称、高学历、高水平教师投身专业学位研究生指导，同时加强导师遴选、培训和考核管理，增强导师队伍整体指导能力。截止2018年6月，川北医学院临床医学专业学位指导教师328人，高级职称教师占比100%，博士学位教师占比42.68%；临床带教教师630人，高级职称教师占比53.49%，硕士和博士学位教师占比75.08%。临床专业学位指导教师近5年发表SCI论文125篇，获省部级及以上科研成果奖励9项，获科研经费961.34万元。2015年以来，学校开展专业学位导师培训4次。学校师资队伍多项指标达到或高于本次评估全国中位数。

深化医教协同。学校把培养专业学位研究生临床实践能力、临床科研思维和分析运用能力作为基本遵循，贯穿于招生、培养、毕业授位等各方面全过程，深度推进医教协同发展，全面提高教育质量。2016年-2017年，临床医学专业学位研究生执业医师资格考试通过率100%，在校临床医学专业学位研究生执业医师资格证书持有率66%；2015年-2018年，川北医学院临床医学专业学位研究生参加国内外大型学术交流项目135人次；就业率一直保持在100%；招生报考人数连续4年排名受评单位第一位。

加强教育投入。学校积极克服办经费短缺困难，不断完善教育投入机制，努力创设专业学位研究生学习生活工作良好环境。无线校园网覆盖学校顺庆、高坪校区，师生可不受时空限制免费访问网络资源；临床技能培训中心使用面积超过1万平方米，教学仪器设备总值超过2300万元；有临床医学硕士专业学位研究生专用教室32间，阅览室10间；图书馆可供借阅纸质藏书114.4万册，镜像电子图书96.6万余册。2015年以来，学校临床医学专业学位研究生培养生均拨款1.8万元/人，与本次评估全国中位数基本持平。据全国医学专业学位教指委调查，川北医学院临床医学专业学位研究生对学校培养过程满意度达86.99%。

站在新的起点，学校将深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，继续坚持内涵发展道路，对标梳理工作中存在的不足和薄弱环节，认真制定改进措施，以评促建、以评促改，努力推动学校研究生教育再上新台阶，为“健康中国”与“健康四川”战略，为四川实施“一干多支”“五区协同”发展战略贡献川北医的力量和智慧！


 

责任编辑：王博