新西部教育网讯 自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，四川大学锦城学院党委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真按照中央省委决策部署要求，坚持把教师队伍建设作为当前重要的基础工作来抓，深刻认识在教育现代化进程中“锦城人”的初心，切实把全校师生的思想自觉和行动自觉统一到有特色的高水平应用型大学建设的使命担当上，齐心协力开创新时代教师队伍建设新局面，以主题教育扎实成效推动学校改革发展。

一、建立完善“四全三高”目标体系，推进教师队伍质量建设

川大锦城学院在主题教育中结合学校实际，深入学习贯彻习总书记关于教师队伍建设的重要论述，及时跟进学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，推进全院教师队伍制度建设，鼓励全院教师争做“四全三高”（全身心投入，全天候服务，全过程优秀，全方位做好，教学反馈率高，学生满意度高，显性成果贡献率高）式的锦城教师。学校还为支持教师提升专业能力素养、科学规划职业生涯制定配套制度文件，加强培训与督导，切实使“老师严起来，学生忙起来，长板长起来”。

二、大力弘扬尊师重教传统文化，确保教师潜心投入教学事业

学校党委坚决遵循习近平总书记关于“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献” 的重要指示，把9月28日孔子诞辰定为“锦城尊师节”，在全院范围内弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围；同时以师德师风建设为核心加强一流教师的培养，让广大教师安心从教、热心从教，以高质量的教学水平切实推动了学生增值、教师增值、学校增值。

三、坚决落实“M+3”考核激励方案，鼓励教师提高教学科研能力

学校党委坚决贯彻习近平总书记关于“实施教师教育振兴行动计划，提高教师专业素质能力。教育投入更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，确保教师工资待遇落实到位”的重要指示，。进一步完善和落实了“M+3”考核模式，鼓励各位老师在完成基本工作量的基础上，积极深入参与教学内容、方法和评价三方面改革，提高课程与课堂设计质量，努力探索“翻转课堂”的实践形式，人人争做“四全三高”式教师。李海艳老师荣膺教育部2019年全国优秀教师。学校共获得两项四川省教学成果三等奖。

四川大学锦城学院将强化教师队伍建设视为学校改革发展的重要生命线，始终把开展主题教育与教师队伍建设相结合，努力建设一支科学、合理、有吸引力的教师队伍，保障高质量人才培养目标的实现。



 

责任编辑：杨康