近日，有媒体发文指出“随着社会经济的发展，孩子手里的零花钱越来越多，网购、移动支付越来越便捷”，这就导致“关于孩子错误消费、挥霍金钱给父母、家庭带来影响的事件时有发生”。文中呼吁尽快对那些“不曾吃过苦中苦”的孩子进行恰当有效的财商教育。

       诚然，在互联网时代，未成年人很容易被各种信息和内容吸引，这对他们的金钱观、消费观和自我控制能力提出了更高要求。因此，把财商教育引入家庭教育势在必行，且行动越早越好。比如，可以规定每个月给孩子一定数量的零花钱，与孩子一起商量如何消费，共同制定消费单；也可以与孩子一起参加公益性的活动，体验金钱的来之不易，正确引导孩子的消费习惯；还可以共同制定家庭消费规则，亲子之间共同遵守、互相监督。

       但比财商教育更重要的是，父母如何正确教育引导孩子理性使用新媒介。当前孩子及其父母都迫切需要提高自身的媒介素养。网络世界与现实生活一样，都需要遵守道德与法律。家庭教育必须对孩子不断扩大的交往空间加以关注，关注其在网络上的语言文明、交往礼仪，这是最基本的媒介素养要求。家长应该教育孩子有选择地浏览信息，筛选有利于学习和生活的信息，避免迷失在信息之中。

      家长还要教育孩子多方位获取信息，注意与传统媒介相结合，通过阅读、研学旅行等方式培养辩证思维能力，逐渐形成正确的价值观，确定自己的人生目标。家长是孩子的榜样，有良好媒介素养和理性消费意识的家长是孩子的好老师。在未来生活中，让孩子不迷失在网络世界，需要家长把提升媒介素养与开展财商教育相结合，真正让孩子成为合格的网络公民。

（李志欣   作者系北京市育英学校密云分校校长）

《中国教育报》2019年05月17日第2版
 

责任编辑：李心