铜川播报
铜川市老年大学特色教育建筑老年人温馨家园
日期：2019-06-20 11:12:02 来源：铜川日报 浏览量：
“去年报名清晨6点不到，就有人在排队了。”6月14日，记者在市老年大学2019届学员毕业典礼上见到了瑜伽班的宋桂荣女士，她说：“能参加这个班，还是因为学校扩班，要不然我肯定报不上。”与宋女士一样，许多学员纷纷表示，老年大学的兴趣班“一位难求”，几乎毕业一个班，下一个班立刻就报满了，有的老人甚至在报名结束后，还时常去询问，等待有人因故“辍学”后顶上去。
多年前从市水泥厂退休的荣女士，她喜欢唱歌、跳舞、旅游，按理说，不去上老年大学，她的生活也很丰富。但荣女士认为，即使不是去学新知识，也能陶冶心灵，激发灵感。她笑着说，虽然每周一节课，远远不能满足她的学习需求，但她常把这个课堂当作是结识新朋友的机会，让自己的视野不断拓展，让晚年生活更加丰富。
是什么原因，让市老年大学如此受欢迎？面对记者的提问，市老年大学校长吴元打开了话匣子。他告诉我们，市老年大学2016年正式挂牌开班以来，始终坚持“政治立校、质量强校、特色兴校”的办学原则，立足铜川实际，突出铜川特色，开设专业17个、30多个教学班，注册学员1500人，成立9个专业团队，常年活跃于全市各个领域，已经发展为全市老年教育的第一品牌。
特色是学校发展的生命力。近年来，市老年大学围绕细字，不断提高服务质量。全校探索老年教育教学的特点和规律，抓住主阵地，办好校本部之后，充分利用社会资源，开办老年大学教学点或分校。增添新专业和教学班，不断丰富教学形式，从老年学员的需求出发，调整、优化学校的课程设置，鼓励教师在调研的基础上开设适应老年人需求的新专业。抓好教学成果的展示工作，以各班为基础，依托专业团体，有组织、有计划地开展教学成果展示、展览及交流活动，促进教学方法的改进和教学水平的提高。在学校管理中始终以“政治立校”为根本，把握老年教育新方向；在教学管理中始终坚持“课堂教学”为主，注重实践教学，教学秩序井井有条；在教师管理中聘请社会知名专业人士和具有影响的教师担任教学工作，积极调动老师工作积极性，充分发挥教师专业特长，教学风格各具特色；在学员管理中以“突出服务，优化管理”，促进学员遵规守纪、发挥潜能、展现才能；在班主任管理中实行跟班制，课前点名，规范班级管理，发挥班干部示范引领作用。
倡导实字，有效提升市老年大学教学影响。依托老年大学学员中的人才资源，先后组建了舞蹈、形体、合唱等活动团体。活动团体组建后，及时组织开展丰富多样的活动，引导活动团体参与科学文明、健康向上的文化活动，发挥正能量，助力追赶超越。积极参加精准扶贫，助力脱贫攻坚，组织舞蹈、形体、合唱团队，深入宜君县五里镇云夫村开展“庆国庆、迎盛会、奔小康”扶贫慰问演出，编排的节目喜闻乐见，活跃了群众文化生活，拉近了党员干部和群众之间的距离。
追求新字，拓宽市老年大学教学发展新路子。市老年大学与市职业病防治院（社区养老中心）联合试点办学，设立“医、养、学”示范基地，开设书法、绘画、声乐、健康养生等专业班，方便住院养老病人、社区老年朋友就近学习，增长知识、快乐活动。针对教育服务对象特点，拓展学习活动新形式，市老干部活动中心与市青松苑干休所联合成立老干部活动中心青松苑活动站，方便老干部不出院门，活动娱乐，传播正能量，弘扬主旋律。积极组织丰富多彩活动，努力开展第二课堂，学校多方搭建平台，通过文艺演出等多种途径，丰富校园生活。多元化的教学模式让学员们将所学知识与实践相结合，寓教于乐，体现出学员们老有所学，老有所为的精神面貌，深受广大老年学员的欢迎。为了表彰先进、激励学员、弘扬老年教育新风气，学校开展六期明星学员评选活动，对学习表现突出、品行优秀的学员进行了民主评选，并公开表彰，极大促进了学员良好学风和老年大学优良校风的形成。
责任编辑：孙佩婷
