泪，是杜甫睹物伤感“感时花溅泪”的黍离之悲；泪，是李清照景物依旧，人事已变“欲语泪先流”的惆怅满怀；泪，是李商隐灼热坚贞“蜡炬成灰泪始干”的眷恋之深。古今多少泪沾襟！

　　“举势混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”这是屈原第三次被流放所书写的感慨。他已年过花甲，昔年平步青云的仕途因庸人朝三暮四戛然而止；昔日联齐抗秦的英明决断因君王愚昧无知付之东流；那年力挽狂澜的壮举因朝廷反复无常成一纸空谈。他也曾愈挫愈勇，东山再起，春风扑面，踌躇满志；也曾意气风发，指点江山，激昂文字。可无奈世事难料，只得留下两行清泪，身沉汨罗江。屈原的泪是含恨的，报国之恨，亡国之痛！

　　“胭脂泪，留人醉，几时重？”李煜浅吟低唱亡国之痛。他是技艺超群的艺术家，风流倜傥；他玉树临风，一表人才，却有菩萨心肠，一味忍让；他曾经营最为繁荣的南唐，曾经与大周后共谱琵琶曲。曾经的往事还历历在目，却只能“一江春水向东流。”李煜的泪是感伤的“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，“多少泪，沾襟复橫颐”。

　　“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，林妹妹葬花时嘤嘤哭泣，叹寄人篱下之苦。她是富有才情的的诗人，“潇湘妃子”总独占鳌头；她是妙龄少女，生前一回眸似月宫嫦娥；她更是多情女子，未能和心爱的人终成眷属而哭得肝肠寸断。林妹妹的泪是多愁善感的“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。

　　泪，道出了臣子的忠贞，道出了君王的辛酸，道出了少女的无奈。泪，是心灵的写照，更是情感的宣泄。从古至今，泪是文人永恒的主题！

　　生活中有笑有泪，但即使生活一地鸡毛，我们亦要欢歌高进，在没有人的地方疗伤，在成长的路上奋力拼搏！

　　教师点评：本文以泪为主题，道尽了古今文人的心酸苦辣，穿插化用典故，诗句，富有文化感。列举三种人物事迹，详略得当，结构工整，以臣子、君王、少女三个维度展现永恒的文化情味。

指导教师：张丹

       教师简介：张丹，西安铁一中分校语文教师。连续五年指导学生参加《北大手拉手励志成才》全国作文，获得“指导教师一等奖”；2018年，指导学生参加“叶圣陶”全国中小学生作文大赛，荣获“优秀指导教师奖”。在我的指导下，孩子们善于观察，热爱生活，将生活的点滴转化为优美、细腻的文字。