在我们的校园里，无论是五颜六色的花朵，还是郁郁葱葱的植物，都要经历过春、夏、秋、冬的考验，他们会发芽，绽放，生长，枯萎，再发芽，再绽放，再生长，再枯萎……如此循环往复的向我们展示出生命的静默与绚烂！

　　春天，我们学校的花园，会长出许多花花草草，绿的，白的，黄的，紫的……连足球场的草坪，看起来也是绿的很鲜亮。再脆弱的生命，只要经过暴风雨的洗礼后，也会得以重生。下雨的时候，把将要枯萎的花花草草搬出去，在雨中淋个20分钟，再搬进来，花草就像是生了魔力，瞬间焕然一新。翠绿欲滴的叶儿，姹紫嫣红的花儿，这就是“生命”。

　　到了秋天，花儿会枯萎，叶子也渐渐变黄，落到地面，慢慢腐烂，最终得以回报土壤一直以来对自己的滋养。亦或是，可以剪一根枝，插入土壤，这样获得营养的新枝也可以熬过寒冬。这就是“生命”。

　　最难熬的日子就数寒冷的冬天了。树枝变得光秃秃的，小草枯萎了，花儿都凋零了，它们都去了哪里呢？原来它们只是藏了起来，被季节藏了起来，静静地进入了梦乡，酣睡着，直到第一缕春光唤醒它们。这就是“生命”。

　　我们的身边有很多生命存在，只要我们仔细观察，就能发现生命的力量，就像我们学过的砖缝中生长的瓜苗，飞蛾求生，倾听心跳……它们的生命是顽强的，鲜明的，这些小生命令我震撼！

　　教师评语：本篇文章词雅文练，写景生动，简洁流畅，意义深长。通过列举身边的各种生命迹象，让读者来感受到生命的力量，发人深省。

      （作者 陕西省城固县九坝小学六年级学生   张歆逸  指导教师  王童玲）