2019年以来，武功县教育局始终坚持问题导向，狠抓教育扶贫问题整改，“三举措”不断提高教育扶贫工作质量。

　　一是全面查摆。针对省市反馈的问题，该局主动认领、举一反三，创新开展了教育扶贫“边查边改”问题摸排工作，各基层校（园）在“边查边改”中，查找自身各级台账资料中存在问题，逐项分析原因，提出整改措施，明确整改责任和时限要求。建立对各镇办（社区）和所服务行政村业务指导工作机制，每月不少于两次对各镇办（社区）和所辖行政村进行教育扶贫业务指导，充分了解镇、村教育扶贫工作中存在的短板和需要解决的问题，确保政策落实到位，任务按期推进。

　　二是立行立改。该局坚持对教育扶贫工作进行全面“回头看”，本着缺什么、补什么，哪里薄弱、强化哪里的原则：一查学习习近平总书记系列重要讲话精神情况。二查整改方案落实情况。三查整改销号进展情况。四查制度建设情况。五查整改责任落实情况。在制度建设中，修订完善不合时宜规章制度6项、新建《武功县教育扶贫问题整改管理办法》《关于进一步加强对各镇办督促指导推进教育扶贫工作落实的通知》等4项制度，进一步提高工作精准度和有效性，改进工作作风，推动脱贫攻坚提质增效。

　　三是加大宣传。该局利用暑期教师放假，开展了“教师结对帮扶贫困学生”活动，安排帮扶教师必须与受助学生和家长见一次面，学区主任必须与本镇扶贫领导见一次面，各基层校（园）长必须与所服务行政村扶贫干部见一次面。同时，为贫困家庭及子女送政策、帮学业、扶志向、促脱贫。尤其是做好重度残疾儿童的送教上门工作。

 

责任编辑：孙佩婷