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缅怀,只为赓续教育强国梦

日期:2019-04-05 18:27:47        来源:新西部教育网    浏览量:

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《左传》有云:“国之大事,在祀与戎。”

    祭祀,在几千年的中华传统文化中,堪与军国大事相提并论。清明节作为国人追思逝者的重要节日,其地位之特殊,自不言而喻。慎终追远、缅怀先辈的深厚情感早已融入民族血液,凝结为中华儿女共同的文化基因。

    人间四月,花繁草长,塞北江南,细雨绵绵。每逢清明,我们总要深切缅怀过往一年逝去的师者,奉上我们的一份哀思。今年的清明,更与往年不同,2019年适逢新中国成立70周年,对于极重视仪式感的中国人来说,这意味着我们有必要以更隆重的形式、更深沉的情感、更宏观的视野祭奠逝者,激励生者。

    70年来,若把新中国比作一辆高铁列车,教育事业就是当之无愧的动力系统,为中国特色社会主义伟大事业培养了千百万人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的智力支持。在这一光耀史册的伟大进程中,千千万万师者是光荣的奠基者和筑梦人。

    70年来,若把新中国的教育事业比作一艘航船,千千万万师者就是分布在各个岗位上的船员,众人同舟共济,航船于是不断破浪前行。正是在一代代师者的无私奉献中,中国教育这艘航船不断驶入新的更广阔海域。

    1958年,在一列开往西安的列车上,有耄耋老者,也有弱冠青年,离开繁华的上海滩,等待他们的是兴庆宫旁边的“大工地”——还没有成型的西安交通大学。这辆列车上,本应该同济大学毕业留校的涂铭旌选择了“西迁”。30年后,他再次“西迁”,科教报国一生许之。

    同样的选择,于敏也曾做出过,中国氢弹之父的名字“隐形”长达28年。

    从叶圣陶到贾志敏,从霍懋征到李学勤,从黄炎培到王梦恕……他们把自己的命运与国家的建设紧密相连,在抒写壮美爱国篇章的同时,更有着极大的牺牲与奉献精神。强国梦,是一代代教育人不变的精神底色。

    立德树人,是他们矢志不渝的共同追求;教育强国,是他们万众一心的共同梦想。

    “家是最小国,国是千万家。”家国情怀,自古以来就是中国优秀知识分子辨识同类的重要标志,他们胸怀一腔热血,终生为国家富强、人民福祉而奉献全部身心。尤其到了近现代,“强国”成为全中国有识之士的集体呐喊,成为把中国全体知识分子凝聚在一起的时代大纛,而教育,则是无数知识分子心之所系的强国良方。

    教育兴则国兴,教育强则国强。实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根到底要靠人才、靠教育。“建设教育强国”,党的十九大报告为中国教育人吹响了继续行军的号角!教育强国梦就像一粒粒种子,存储在全体教育工作者心中,播撒在一代代学生的心田,最终将引领他们成长为支撑强国梦的栋梁!

    “清明时节雨声哗,潮拥渡头沙。”清明多雨,当神州大地被春雨淅淅沥沥地打湿,润湿大地的,除了我们缅怀逝者时流下的滴滴泪水,更有逝去的师者当年为实现教育强国梦流下的斑斑血汗。哀思是清明的基调,但中国人历来崇尚“哀而不伤”,缅怀先辈,追思逝者,是为了不忘过往,砥砺前行。

    每年清明,都有无数民众聚集在天安门广场的人民英雄纪念碑前,献上鲜花与哀思。人民英雄纪念碑,缅怀的是近现代以来,为国家富强、民族独立而流血牺牲的亿万英烈。而最近第六批在韩志愿军遗骸归国,更是引发了我们对英雄的深深怀念。在新中国成立70周年这一历史性节点,我们回望历史,不能忘记烈士在寸寸山河洒下的寸寸碧血,更要铭记他们为何而牺牲,因何而不朽。

    时移世易,但在我们今天所处的和平年代,仍有无数英烈为维护国家安全和人民群众的利益而流血牺牲,近日在扑救凉山大火中牺牲的30位救火英雄,就是其中的杰出代表。我们永远怀念他们!

    有人牺牲在疆场,有人奉献在课堂。胸怀强国梦的一代代师者,无论是名扬四海的教育大家,抑或是默默燃烧自己的一线教师,他们都是我们心目中的英雄,同样值得在这个特殊的日子里,献上我们永不忘却的纪念。而把他们的教育强国梦赓续下去,是新时代每一位教育工作者不可推卸的神圣使命!

    逝者,永生;师者,不朽!


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