为加快推进教育现代化，探索面向未来教育新形态，发展公平而有质量的教育，10月10日，重庆市教育学会未来教育研究分会2019年秋季理事工作会在重庆市渝北区宝圣湖小学召开。

　　本次工作会由重庆市教育学会未来教育研究分会主办，重庆市渝北区宝圣湖小学校承办。会议以“面向未来，不忘初心”为主题，以“未来学校与教育 2035 ”、“ 重庆市教育学会专项课题讲座”、“重庆市巴蜀小学教育科研成果经验交流 ”以及“2019 年秋季理事会工作安排”为主要议程。

　　让我们一起走进

　　重庆市教育学会未来教育研究分会

　　中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕，渝北区区委教育工委书记、渝北区教委主任艾道淳，西南大学教育学部博士生导师、重庆市教育学会副会长、重庆市教育学会未来教育研究分会理事长徐辉等领导，重庆​市教育学会未来教育研究分会各区县

　　会议回顾

　　上午8：50分，重庆市教育学会未来教育研究分会2019年秋季理事工作会正式开始。

　　重庆市渝北区宝圣湖小学校校长、重庆市教育学会未来教育研究分会副秘书长刘明均，分享学校教育成果。

　　“什么是未来教育？未来发展的方向又是怎样？”钟燕会长在工作会上分享了自己的看法。

　　钟燕指出未来教育要加快信息化时代的教育变革，建设智能化的校园，利用现代信息技术加快推动人才培养模式的改革，实现规模化的教育与个性化培养有机结合等。

　　未来学校与教育2035

　　当今时代中国发展日新月异，而世界的不确定性、复杂性前所未有，教育所要应对的挑战和矛盾层出不穷。身处洪流之中的基础教育，如何在新时代正本清源恪守教育本真，又如何超前谋划培养面向未来的人，这是必须从战略上加以厘清的核心议题。

　　徐辉理事长围绕“未来学校与教育2035”这个主题，分别从人类命运共同体思想的深刻内涵与时代价值、国际理解教育的产生与发展、国际理解教育的思想与现实的冲突、中国开展国际理解教育的探索和实践策略等方面展开论述，描绘未来基础教育现代化的图景和改革发展的路径任务，以期对我国“未来学校与教育2035”提供一种理解和思考。

　　彭水县教育学会会长、重庆市教育学会未来教育研究分会学术部副主任刘光文，主讲重庆市教育学会专项课题讲座。

　　讲座以“这样的研究有意思”为主题，从基于“实践改进”为导向的研究有意思、“草根研究”起步做研究有意思、“以大套小”的研究格局有意思、“四小研究”实践探索研究有意思这四大点出发，进行讲述，让人受益匪浅。

　　社团活动参观

　　活动当天，重庆市渝北区宝圣湖小学还进行了丰富多彩的社团活动展示。合唱、葫芦丝、美术、街舞、啦啦操、国画、象棋、编程、绘画、机器人训练、3D打印等活动内容，展现了宝圣湖小学学子富有创造力、积极向上的风采，同时也展现了学校对未来教育课程形态的积极探索。

　　重庆市教育学会未来教育研究分会2019年秋季理事工作会嘉宾，对渝北区宝圣湖小学校社团活动进行了参观，也对此教学成果称赞不已。

　　少年智则国智，少年强则国强！未来的教育，不光培养学生和智能时代匹配的能力，也要培养学生的创造力、合作力、批判性思维，相信在学校这样的教育下，中国的未来会更加美好。

　　重庆市巴蜀小学

　　教育科研成果经验交流

　　本次秋季理事工作会上，重庆市巴蜀小学校长马宏进行了巴蜀小学教育科研成果经验交流。

　　学校以立德树人为导向，以国家课程为主干，以学科育人为基础，将学科课程和学生的生活经验、生活实践相结合；同时开展评价协同、管理护航，最终形成了以“学科+”为主要特征的课程综合化实施路径。此次的经验交流相信也给现场的嘉宾带来新的想法。

　　下午四点，2019年秋季理事会工作安排结束后，本次重庆市教育学会未来教育研究分会2019年秋季理事工作会正式落下帷幕。推进教育现代化， 探索未来教育，让我们期待教育的更多可能性！

　　重庆市渝北区宝圣湖小学校

　　渝北区宝圣湖小学，位于渝北区宝圣湖街道宝环路418号，是一所年轻、漂亮、充满希 望与活力的城市小学。现有教学班38个，学生 2100余人，教师112人。

　　近年来，该校秉承“扬自信之帆，启成功之航”的办学理念，全面加强学 校管理，全面深化素质教育，办学成果显著，亮点突出，精彩纷呈！课辅活动是学校的一大 亮点，走在了全区乃至全市小学前列。

　　在课题研究方面，渝北区宝圣湖小学努力探索新时代的智慧课堂教学模式，积极改变教师教学方式、提高学生学习兴趣，在教育现代化的道路上砥砺前行，探索未来学校教育的新模式。