在学习中啊，很多孩子会遇到一些一时间不能完全理解的问题，遇到这种情况有的家长马上就着急了，赶紧给孩子报班补课。有的家长呢，就是被称为佛系家长的那一波，他们有另外一种看法，那就是现在不理解，等到再长大一些自然就明白了，那么你认为哪一方的观点更有道理呢?

　　今天我们来一起探讨一下，在学习和生活中我们都有过这样的经历，那就是做一件事学习一个知识，当时有点搞不清楚，迷迷糊糊的，然后放下就不管他了。但是在之后的某一时刻再次经历这件事，或者再次用到这个知识的时候，突然发现自己明白了。比如啊，很多孩子在刚开始学习数学中的人民币的时候，经常搞不清楚换算找零，总是做错题。但是等孩子大一些，就不会出现有谁不会使用人民币的，有的孩子在刚刚学习物理学中的杠杆的时候，那些支点动力阻力总是记不清。怎样省劲儿，怎样费劲也会判断错，但是过了几个月，有的孩子会发觉自己明白了，做题正确率也大大提升，但是这个过程中，孩子也没有请教过别人，貌似突然就会了，而这些也正是一部分家长觉得当时不理解没关系的原因。反正啊，说不定哪天就会了，没事。仔细想想这种情况是不是在你自己身上也发生过，那么当时不理解的问题，随着年龄增长后来就自然解决了是为什么呢?老师认为啊，有三种原因，首先理解力的提升使问题得到了解决，随着年龄的增长理解力提升了，认知水平达到了一个更高的层次，让之前的问题得到了解决。理解力是什么呢?简单来说，是对事物进行多阶段、多层次、多方面的分解的能力。它包含很多方面，比如整体思考的能力、洞察问题的能力、想象力、类比例、直觉力、分析力等等。举个例子来说，有些孩子刚开始在做阅读理解的时候，总是回答不到点上或者答非所问，练习很多提升效果也不明显，原因可能就是理解能力比较弱，还不能对文本里蕴藏的信息做出准确的分析，无法达到多角度的理解。对笑着流泪，悲喜交加，这种复杂的情感还无法想象，但是随着孩子慢慢长大精力你增加了理解能力提升了。对于这一类的复杂信息就能够处理了，所以你会有一种不用去管他，后来也会了的感觉。

　　第2个原因，生活中的实际运用使问题得到了解决。例如，在学习物理压强的时候，有些孩子没有理解透彻，做题的时候无从下手，但是当孩子生活经历越来越丰富的时候，在生活场景中，孩子就会和知识点相互联系。比如做饭的时候使用菜刀，刀刃当然是越薄越好，这是为了减小受力面积，增大压强，这样切菜才会很快，而刀把应该比较粗大，这是为了减小对手的压强。。。。。。。扫码继续收听后面内容。
 

责任编辑：王博