2020年以来，留坝县教体局紧紧聚焦“两不愁三保障”义务教育有保障这一目标，补齐补强全县教育脱贫工作短板弱项，扎实开展春夏攻势“八大行动”，巩固教育脱贫成果提高脱贫质量。

　　——持续筑牢控辍保学防线。继续巩固义务教育阶段零辍学、其他学段无因贫辍学成果，以2014年以来建档立卡户为重点，对全县农村常住人口开展“回头看”工作，建立控辍保学台账，围绕“两不愁三保障”义务教育有保障，查缺补漏、补短强弱，确保高质量接受国家普查。全面夯实控辍保学“双线”管理和“七长”责任制，按照《留坝县控辍保学监测预警工作机制及处置办法（试行）》，建立《留坝县义务教育有保障监测台账》，定期排查、监测预警。对确因残疾、智障等特殊情况无法入学的适龄儿童，开展送教上门工作，注重提升送教上门效果，确保义务教育阶段学生零辍学、非义务教育阶段学生无因贫辍学。

　　——精准开展教育资助救助工作。加强数据信息规范管理，做好教育扶贫对象动态管理，开展数据比对工作，及时更新，加强与中省市对接联系，确保各项大数据平台信息一致，数据精准。以不稳定脱贫户、边缘户和遭遇灾害、重大变故导致“两不愁三保障”出现问题的困难家庭学生为目标，构建新型防返贫数据系统动态监测、常态预警工作机制。高度重视教育资助工作，按照认定依据与等级、认定程序，做好政策兑现工作。精准落实从学前到大学的资助政策，建立完善各级资助台账，实现所有建档立卡家庭学生应享尽享、不漏一人。建立县镇村三级联动的贫困家庭学生资助平台，修订完善《留坝县贫困家庭学生救助管理办法》，严格落实教育扶贫专项资金，统筹整合县级各行业部门及社会助学资金，建立教育救助基金。对符合条件的学前至大学阶段建档立卡家庭、经济困难家庭学生精准资助、应助尽助。

　　——持续开展结对帮扶活动。充分调动全县各中小学（幼儿园）、系统广大干部职工智慧和力量，深入开展结对帮扶活动，落实师生、校内、校际结对帮扶工作制度，进一步深化党员、教师结对帮扶贫困学生活动，持续开展“精准资助基层行”“教师大家访”系列活动，完善“一生一袋”帮扶资料袋，保障贫困家庭在校学生帮扶全覆盖。充分利用学校的心理咨询室、留守儿童管护中心、各功能部室等资源，关爱贫困学生和留守儿童，开展丰富多彩的兴趣活动。持续推进学校联盟，促进薄弱学校的教育教学水平提高、教师专业成长，促进教育均衡发展。

　　——加强教育扶贫政策宣传。采取多种形式对建档立卡贫困户和非贫困户进行政策宣传，加大对“四支队伍”和包扶干部的宣传教育，不定期组织人员对建档立卡户家庭开展入户宣传和回访，提高群众对教育扶贫的知晓率和满意度。及时总结教育扶贫亮点、典型案例和帮扶心得，加强对外宣传，积极向中省市县媒体宣传推介教育扶贫成效、亮点举措，营造浓厚氛围。

　　——规范项目资金管理。加强项目资金监管，严格落实教育扶贫项目资金公示公告制度，完善教育扶贫项目管理办法、扶贫资金使用管理办法，规范教育扶贫财政专项扶贫资金拨付报账管理流程和绩效目标管理。完善教育扶贫项目库建设，核准2014年至2019年项目库项目信息，更新完善2020年项目库项目信息，做好项目绩效分析，确保项目信息数据精准、档案资料规范。

　　——凝聚合力协作帮扶。积极主动与崇川区教育部门对接合作，定期开展双方互访交流，争取扶贫协作项目支持，开展名师送教、教师研修、访学共进、教学资源共建、扶贫助学及学校结对帮扶活动，建立长效机制，实现互促共进。深化高校帮扶工作，加大陕西学前师范学院帮扶工作协作力度，借助高校人才、科技、信息、教育资源等优势，开展教育、科技、文化旅游、产业帮扶和消费扶贫。

　　——扎实做好各级问题整改。对近期全省问题整改视频会议反馈“有8个县学生资助公示不规范，政策宣传不到位”的问题，要结合实际，举一反三，认真进行对标自查，发现问题建立问题台账，确保该县不出现此类问题。系统梳理中央专项巡视“回头看”、国家成效考核、国家巡查、第三方评估、九三学社民主监督等发现反馈问题，对标教育脱贫工作，在扎实细致开展脱贫攻坚“回头看”基础上，认真查摆在“三精准”“三落实”“三保障”上的不足和差距，确保整改工作扎实开展，不留死角，问题全部清零。

　　——完善长效保障机制。开展教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理，强化监督执纪问责。每季度深入镇（村）、学校开展1次教育脱贫督查、检查工作，加强工作指导，对发现的问题及时反馈，督促整改。指导完善各镇（办）、村、校（园）教育脱贫巩固提升工作制度机制，促进工作高效有序开展。



 

责任编辑：王博