近几年，在秦岭南麓大山深处的略阳县，无论是县城或是乡村，一直流传着这样一些故事：“留守娃”聚集最多的县直小学，县教体局牵头“发娃”找妈妈；乡村靠爷爷奶奶照管的孩子长期缺失亲情，学校“发娃”找妈妈；身患残疾的儿童无法走进课堂，学校“发娃”寻找送教上门的“爱心妈妈”……就这样一个个看似普通而平凡的故事，却用生动和真诚书写着略阳教育人精准扶贫的精彩篇章。

“留守娃，多亏遇上了好妈妈”

　　“源源，好久没打电话了，陈妈妈好想你呀！最近‘网课’学的怎样？疫情防控可要保护好自己哦！”

　　“陈妈妈，我也好想您呀！‘网课’听得懂……”

　　3月19日11时许，一对不似母女胜似母女的亲情电话，让人眼眶湿润。

　　电话这头是陈珺，电话那头是正在参加‘网课’学习的位于大山深处五龙洞镇的留守儿童源源。

　　原来在2016年“三八”妇女节，略阳县教体局在嘉陵小学举办“发娃”送关爱活动，局机关包括陈珺在内的58名妇女干部一起认领了30名重点“留守娃”。

　　读五年级的源源，聪明、勤奋、好学。由于父母的离异，孩子变得孤僻、寡言，不善跟人接触。

　　“源源，需要给予心理慰藉和亲情关爱。我说啥也要尽到当‘妈妈’的责任。”陈珺说。

　　从认领源源那一天起，陈珺时常挤出闲暇时间，带上新衣物、新书包、课外读物和新鲜水果等物品，到家里看望源源，促膝谈心，嘘寒问暖，倾情弥补孩子亲情的缺失，继而为学习排忧解难。

　　2018年秋，源源未办理转学手续随母亲到河南打工寄读初一，一个学年上完后，由于学习跟不上，母亲便打电话找陈珺，让其帮忙转回略阳读初中。

　　陈珺接到电话后，一方面跟略阳荣程中学联系源源就读初二的事，一方面协助在教育主管部门办理相关转学手续，很快让孩子顺利入学。

　　每当提起全县“留守娃”健康成长的事儿，跟源源的母亲黄女士一样总会有948名家长开心地说：“留守娃，多亏遇上了好妈妈！”

“兴豪，我就当你的代理妈妈！”

　　“我要找一个最贤惠的代理妈妈！”

　　“我要找一个最懂爱心的代理爸爸！”

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　　“兴豪，我就当你的代理妈妈！”教师马娟挤过人群，迫不及待地将一件新衣服递到了兴豪的手上。

　　2019年秋季开学，横现河街道办中心小学的大操场人声鼎沸，69名特困家庭的孩子在家长们的陪伴下，终于找到了自己最心仪的“代理妈妈”或“代理爸爸”。

　　兴豪读二年级，自幼开朗、活泼、懂事。因父亲外出打工多年失联，母亲经法庭判决离异后，兴豪只好跟年迈的爷爷和奶奶一起生活，他所在的家庭也就成了毛坝村王家院组建档立卡贫困户。

　　“失去父母，也就失去了亲情，孩子真的好可怜啊！”说起兴豪的不幸遭遇，马娟是一脸的怜悯和同情。

　　去年冬季的一天，暖阳照射在操场上。低年级的小朋友正在老师的带领下做着热身跑步运动，可兴豪独自站立在操场边涨红着脸一动也不动。

　　“兴豪，发高烧了，赶快送医院！”马娟摸了摸兴豪的额头，立即叫别的老师来帮忙，一起坐小车将兴豪送到了辖区卫生院。

　　在医院里，马娟垫款买药、搀扶着打针、倒开水、喂药、端饭，一直到第二天下午，兴豪恢复了往日的精神，在“代理妈妈”马娟和爷爷奶奶的陪伴下回到了课堂。

　　“孩子生病，感谢马老师操心啊！”兴豪70多岁的爷爷感慨道。

　　在该校举行的中秋节、国庆节、元旦等庆祝活动中，马娟跟其他孩子的“代理妈妈”“代理爸爸”一样，总要为孩子送上“暖心书包”“开心衣物”等节日慰问品，跟孩子一起唱歌、跳舞，做游戏。

　　“有代理妈妈一起参加活动，我感到特别有趣和快乐。”兴豪高兴地说。

　　不定期为孩子做心理健康辅导，争取无锡夏阳爱心助学会资助，周末还亲自护送孩子回家……这些“爱心行动”基本上成了马娟的常态动作。

　　“如今，看到孩子乐观向上，我这个‘代理妈妈’还真开心！”马娟说。

“为残障孩子托起明天的希望！”

　　谁不盼望自家的孩子健康乐观，谁不渴望自家的孩子成长成才，谁不期盼自家的孩子给家庭带来幸福和希望，然而总有这么一些家庭的孩子难免会在成长的道路上遇到“磕磕碰碰”，却让父母们终身遗憾和痛楚。

　　家住接官亭镇上院子村13岁的小慧，自幼患严重脑瘫等多种疾病，身不能走，语言表述吞吞吐吐。父母为给孩子治病，四下求医无果，还欠下许多外债，一度成为村上小有“名气”的建档立卡贫困户。

　　小慧7岁时，为了让其像其他孩子一样享受到校园生活，父母外出打工偿还债务，爷爷就在小学旁边租赁住房，整天背着小慧出入校园上下课，一个学期下来，爷爷被累垮了身子，只好背着孙子回家，恳求母亲在家里长期照顾孩子的饮食起居。

　　新学期开始了，小慧连续几天没到校。

　　“小慧上学不方便，可能要失学了。”知晓情况的教师李燕给校领导汇报说。

　　小慧失学的事，牵动着学校老师们的心。该校党支部书记罗亮在全体党员会上，将小慧这个特殊的“残障娃”介绍给了大家，要求党员教师“结对”认领，担任“爱心妈妈”，开展“送教上门”，确保小慧就学路上不掉队。

　　“这个娃的性格、爱好，我晓得。我就做他的‘爱心妈妈’吧！”党员教师李燕抢先报了名。

　　从那时起，李燕每周要步行10多里山路，有时还要冒着雨雪天气，赶到小慧家里，教简单的整十整百的加减法，认识长方形、三角形、圆形等平面图形；教读简单的古诗和《弟子规》；教手机上网、绘画……

　　“李妈妈除了传授新知识，还给我送来新衣服、新画笔等学习用品。只要有李妈妈在身边，我就感到很幸福！”聊起“爱心妈妈”送教，小慧脸上洋溢着幸福的笑容。

　　去年冬季的一天，小慧独自一人在家，不小心从沙发上跌倒在地上，第一时间拨通了李燕的电话。李燕迅速赶到小慧家里，叫来邻居帮忙将其送到医院进行了治疗，让小慧的父母很是感激。

　　如今，在略阳县城乡，像小慧一样的残障儿童有35名，近几年在落实 “爱心妈妈”或“爱心爸爸”送教上门确保就学路上不掉队的同时，也让数十个困境儿童家庭逐步摆脱贫困，全面步入小康生活。

　　“让建档立卡家庭困境儿童健康成长，为残障孩子托起明天的希望，我们教育主管部门有不可推卸的责任！”提起教育精准扶贫的打算，略阳县教体局党组书记侯晓平的话语间满是担当的精气神。



 

责任编辑：王博